授業中に校内を回ると、様々な教室でタブレットが活用されています。
　４年生はヘチマを育ててきました。大きなヘチマがなっていますが、今度は図工でそのヘチマを絵にしていきます。自分がどんなふうにヘチマと係わるか想像して絵に表しますが、模型をヘチマに見立ててポーズを取りそれを撮影してみました。これから、その画像を見なが下絵を作っていくのだと思います。
　2年生は、九九の学習が始まっています。九九は大事な学習内容で、変化のある繰り返しを行い全員の定着を目指します。その繰り返し学習にタブレットのアプリが大いに活用されそうです。ドリルで確かめ、余った時間をタブレット学習を行っていました。子どもたちは、どれだけ短い時間で回答できるか、緊張感をもって取り組んでいました。