話題
子供たちの「読む力」を伸ばし、学ぶ力を向上させようという取組を始めて３年目となりました。
今年は、全校一斉に「視写」を行う取組を行っています。
まず一定量の文章を読んでから、それを原稿用紙に書き写し、最後にグループで活動を共有、振返りを行うというものです。
皆、一生懸命取り組んでいました。
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