本日は、太陽や星の見かけの動きについて学習しました。地球儀を使い、「なぜ夏は日が長く、冬は短くなるのか」という課題に挑戦しました。

生徒たちは地球儀をさまざまな角度に動かし、太陽の軌道を再現しながら、グループで協力して課題の解決に取り組みました。

地球から見た太陽の動きと、宇宙から見た地球の動きなど、複数の視点で考える必要があり、難しさもありましたが、意欲的に試行錯誤する姿が見られました。