５年生が、小数のわり算で、わる数と商の関係について学習していました。

わられる数は同じで、わる数が整数であったり小数であったりする５つの計算をした後、いよいよわる数と商について、考えたことや気付いたことをノートに書きました。

自分で考えたあとは、近くの席の友達と意見交換をしたり、全体で発表したりしました。

友達が発表しているときに、言葉を付け足してあげる子どもや、友達の考えが書かれた板書をノートにすぐに書いている子どもが何人もいました。

みんなで考えようという雰囲気の中、頑張っていた５年生でした。