１年生が算数の時間に、「同じ形の三角形を並べていろいろな形をつくる」学習をしていました。

教科書にある２つの図形の形（似ている形も今回はOK）を、自分のもっている三角形を並べてつくっていきます。子どもたちは、机の上で三角形の向きを変えたり、くっつけたり、ずらしたりと、何とか同じ形にしようと頑張っていました。

一人の子どもが「できた！」という喜びの声をあげると、「えー・・・。」「できないよー。」と言いながらも何とか自分もつくりたい子どもたち。特に難しい二つめの形については、できた子どもたちが少しずつヒントを出していくと、同じ形になる子どもがどんどん増えていきました。

やっと完成した子どもたちの「やったー！できた！」という声は、本当にうれしそうでした。

少し難しかったけど、頑張ったら、集中したら、できた！という経験をみんなができて、よかったと思います。