理科で、マッチに火をつける学習をしました。

かつては、アルコールランプやガスバーナーを使って実験していましたが、現在は実験用のガスコンロを使います。

そのため、学校の授業で、マッチをすって火をつけることはなくなっています。

教科書には、付録的な扱いで、アルコールランプやガスバーナーという道具があることが載っています。

この時間は、理科の学習内容をすべて履修したため、発展的な学習としてマッチをすってみることにしました。

家庭でマッチをすった経験がある子は、ほぼいません。

みんな、ドキドキしながらマッチをすっています。

火がつくと、「わあっ！」

うれしそうな表情になりますね。