学校日記

6/21 登場人物の心情

教育活動

　４年生の１時間目は国語の授業でした。「走れ」の学習です。物語の山場である第３場面での主人公の心情を読み取っていました。文章を読んで、気持ちが上がっていると思うところには赤い線を、気持ちが下がっていると思うところには青い線を引きました。iPadで写真を撮って、先生に送信します。