６年生の２時間目は家庭科の授業でした。「夏の快適な過ごし方」についての学習です。子どもたちが教室の中を縦横無尽に歩き回り、そのうち「やられた！」と言って座る子がいました。何をしているのかと思ったら、「ウインクマン」がいて、その人にウインクされたら座らなければならず、それ以外の人は誰がウインクマンかを見つけるゲームなんだそうです。全員が動き回るので、教室内の気温と湿度は上昇。ゲーム終了後に教室内の環境をどう感じるか確かめ合いました。さらに！その後、教室にある扇風機とエアコンを止め、窓を全て閉めた状態でどう感じるかまで確かめました。