学校日記

9/30 円の面積

教育活動

　６年生の１時間目は算数の授業でした。「円の面積をどうやって求めたらよいか」を考えました。円を何等分にも分割して、それを三角形や四角形に変形させて、面積がどれくらいになるか考えました。変形させた形のどの部分が、円のどの部分かを説明していました。