学校日記

10/17 どうやって求めたらいい？

公開日: 2024/10/17

更新日: 2024/10/17

教育活動

　６年生の１時間目は算数の授業でした。まずは円柱と円すい、四角柱と四角すいの体積の求め方について動画を見ながら学びました。その後、３枚目の写真のように階段状になっている形の体積をどうやって求めたらいいか考えました。「こうしたらいいんじゃないか？」という意見で「分けて計算して足す」と「全体を計算してから引く」という考え方が出され、そのやり方を説明していました。

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