学校日記

1/26 長い文章をまとまりで分ける

教育活動

　４年生は国語の授業でした。７ページ１２段落もある長い文章を『考え、理由１・２、例、考え』のまとまりごとに分類します。近くの人と話し合ったりしながら考えていました。文章を読みとる力「読解力」が必要になってきます。子ども達は文中の指示語などを根拠にしっかり読み取っていました。