５年生は国語の授業でした。「弱いロボットだからできること」という教材を使った学習です。１時間目の今日は、まずを「今あるロボット」はどんな物があるか考えを出し合いました。その後、「弱いロボットとはどういうことか」考えた後、教科書を読みました。読みながら段落番号を書いたり、読めなかった漢字にふりがなを書いたりしました。文章を読むときの第一歩ですね。