学校日記

1/31 分数の大小を考える

教育活動

　３年生は算数の授業でした。数直線をもとにしながら、２つの分数のどちらが大きい数なのか考え、発表していました。難しくてつまずきやすいところですが、積極的に手を上げて発表していました。