学校日記

6/26 いろいろな角度を測る

教育活動

　４年生の４時間目は算数の授業でした。三角定規や分度器を使いながら鋭角や鈍角の角度を導き出す問題に取り組んでいました。ポイントは「どこを測ったら効率よく角度が求められるか」です。