11/10 計算式を言葉で説明する
- 公開日
- 2023/11/10
- 更新日
- 2023/11/10
教育活動
４年生の４時間目は算数の授業でした。「１０００円を持って、３９０円のケーキと２１０円のシュークリームを買いました。おつりはいくらですか。」のような問題２問に取り組んでいました。終わった子は計算式の意味を相談しながら考え、みんなに説明しました。なぜ、その式になるのか説明できるようになることが、文章問題を読んで式を立てる力につながります。
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