学校日記

11/16 声に表情をつける

教育活動

　４年生の２時間目は国語の授業でした。「心に残った出来事」のスピーチ原稿を発表するときに「声に表情をつける」ことで相手に伝わりやすくなることを学びました。その後、声に表情をつけるために、間やスピード、読む調子など自分でどういう工夫をして読むのかスピーチ原稿に書き足していきました。