学校日記

12/15 変わった形の面積の求め方

教育活動

　５年生の１時間目は算数の授業でした。黒板に貼ってあるような図形の面積をどうやって求めたらいいか考え、問題を解いていました。考え方は２つ。半分に切って、２つの三角形の面積を足すやり方と大きな三角形の面積から小さい三角形の面積を引くやり方です。