学校日記

4/15 線対称な図形を描く

教育活動

　６年生の１時間目は算数の授業でした。線対称な図形はどうやって描いたらよいか学習しました。対象の点が中心となる線から何マス目にあるのか数えて描くやり方と「たて何マス、横何マス」にあるか数えるやり方の２通りの考えが発表されました。発表する人の体と顔の向きがしっかりみんなの方を向いていますね。