学校日記

5/21 序論・本論・結論

教育活動

　６年生の３時間目は国語の授業でした。「イースター島にはなぜ森林がないのか」の文全体の読み取りをしていました。全体を、序論、本論、結論の３つに分け、本論の中心である「どのようにして森林がなくなったのか」について、書かれていることを基に班で話し合ったり、意見を発表したりしていました。