学校日記

1/22 強いロボットと弱いロボット

教育活動

　５年生の２時間目は国語の授業でした。「弱いロボットだからできること」の学習です。先生が読むのを聞きながら「強いロボット」と「弱いロボット」について書かれている文に線を引いていきました。そして、強いロボットや弱いロボットが「できること」「できないこと」を線を引いた文章から考えていきました。