五十沢小学校は、今年度、11月に「全国へき複教育研究会」で授業公開をします。そのため、教職員は授業の力を高めようと研修に励んでいます。

今日は、南魚沼市学習指導センターの指導主事を招いて、国語の授業について指導していただきました。

教職員同士で授業のよかったところや子どもたちの姿を持ち寄り、協議しました。課題や問いかけに対し、反応よく一生懸命に授業に向かう子どもたちの様子、さらに読み取りが深まるためにどんな手立てができるのか、子どもを主役にした授業にするためには、どうしたらよいか、様々な意見が出ました。

国語として、経験したことがないことを理解するために動作化することは低学年に有効であることや、授業作りとして教師が投げかけて教師が受け止める授業ではなく、子ども同士が考えの違いについて考え合う授業をつくることなど、さらによい授業になれるよう研修することができました。