学校日記

６年生の５時間目の授業は総合でした。修学旅行のしおりが完成したので、みんなで読み合わせをしました。ねらいやきまり、日程などを確認しました。中を見ると、１人１人が佐渡について調べ学習をしてまとめたものも掲載されています。

　４年生は国語の授業でした。「確かめながら話を聞こう」という単元です。話を聞きながらのメモの取り方を確認した後、班ごとで「遠足におすすめのおやつ」を１人ずつ発表し、メモをとりながら話を聞き合いました。

　１年生の４時間目は生活の授業でした。２４日の撮影したあさがおの写真を教科書の写真と比べ、「違っていたら赤、同じなら白」の帽子をかぶります。その後、２４日からどれだけ成長したのかをiPadで写真撮影しました。

　２年生は体育の授業で、体ほぐしの運動をしていました。手押し相撲です。２人ペアで仲良く取り組んでいました。体育座りの姿勢もピシッとしていてバッチリです。

　３時間目に５年生が妙高自然体験活動でどんなことをするのか説明をしていました。少年自然の家でのグループで協力して行う「プロジェクトアドベンチャー」や民泊で体験することなど、みんな目を輝かせて食い入るように話を聞いていました。

　３年生は体育の授業でした。体力テストの種目の一つ、シャトルランを頑張っていました。運動会の赤白に分かれて、半分ずつ行いましたが、見学している子ども達から「がんばれー！」と大声援があって、とてもよかったです。

　５年生は社会の授業でした。沖縄について、一人一人がテーマを決めて調べ学習をし、それをiPadの「オクリンク」というアプリを使って、まとめたり、まとめたものをiPad上で先生に提出します。

　２年生はいじめについての学級のめあてをかっこよく発表するために、１人１文字ずつ自分の好きな色で塗っていました。一色で塗る人もいれば、虹のようにして塗る人もいて個性豊かでした。

　６年生は道徳の授業でした。「移動教室の夜に」という教材を読んで、「修学旅行をみんなで楽しむために大切なことは何か」ということを考えました。一人一人が自分の考えをしっかり発表していました。

　４年生はiPadを使って、南魚沼市について調べ学習をしていました。ペアやグループで協力しながら調べていました。

　３年生は算数の授業でした。４８÷４の計算の仕方について、「４８を４０と４に分ける」などのやり方を考え、自分の考えを発表していました。

　１年生は１時間目の授業で、いじめ見逃しゼロスクール集会で発表する役割分担を決めていました。全員発表する出番があるので、本番が楽しみです。

花の丘の様子です。

　２，３時間目の時間に全校で花の丘活動に行ってきました。きずな班ごとで協力して、シャベルやじょうろを準備して花を植えました。暑い中でしたが、みんな頑張りました。

　２年生は６月の生活目標「いじめをしない　見逃さない」に対してのクラスのめあてについて話し合っていました。みんなで意見を出し合い「無視、乱暴は絶対にしない。みんなに優しい、楽しいクラスを目指します。」に決定しました。

　５年生の１時間目は図工でした。iPadを使って撮影したコマ撮り動画の鑑賞をしていました。アイデア満載でなかなかの力作ぞろいでした。

　５，６年生が第２体育館で体力テストの練習をしていました。種目は長座体前屈と上体起こしです。いい記録が出たでしょうか。

　３時間目に３年生が１年生に校舎案内をしました。それぞれの場所でどんな説明をするのかしっかり練習してきたようです。お兄さん、お姉さんらしい態度で案内できました。

　６年生は国語の授業でした。「風切るつばさ」という教材を読んで、初めて読んだ感想を書きました。その後、読んでみて分からなかった言葉をあげ、各自で国語辞典を使って調べました。

　５年生は家庭科の授業でした。「おいしい楽しい調理の仕方」という単元です。「調理のよさ」について各自が３つ考え、それぞれの意見を発表していました。