夏休みの自由研究・自由工作では、それぞれの工夫した取り組みが見られ、子どもたちも友達の作品に興味津々な様子、早速発表会を開きました。これらは「話すこと」「聞くこと」の大切な実践の場でもあります。「私は、〜を作りました。質問はありませんか。」と発表した後、質問を受け付け、答えていきました。多くの子どもたちが積極的に質問し、大いに盛り上がった発表会となりました（「1年生学年だより」より抜粋）