南魚沼市立おおまき小学校のホームページへようこそ

学校での子どもたちの様子や学校の取組について毎日発信しています

新着記事

  • 4/23 相手の気持ちを考えて

    ６年生の５時間目は学活の授業でした。ソーシャルスキルトレーニングとして「以心伝心ゲーム」を行っていました。ルーレットで選ばれた子が、みんなに見えないように「好きな食べ物」や「行ってみたい国」などの答え...

    2026/04/23

    6年

  • 4/23 「好き」と「嫌い」をスラスラ言おう

    ５年生の３時間目は国際科の授業でした。まずはお互いの気分を聞き合ったり、ＡＬＴの先生から質問された天気や日付を答えたりしました。その後、自分の「好き」「嫌い」をスラスラ言うための練習として「ＳＴＡＲ ...

    2026/04/23

    5年

  • 4/23 世界の国のこんにちは

    ４年生の２時間目は国際科の授業でした。まずはＡＬＴの先生とアルファベットの読み方の学習です。これまでに学習したことの復習をしてから、iPadのカフートというアプリでクイズ大会を行いました。１，２枚目の...

    2026/04/23

    4年

  • 4/23 にぎにぎ握って

    ２年生の２時間目は図工の授業でした。「にぎにぎねんど」の学習です。ねん土をにぎにぎと握ってできた形をもとに好きなものを作ります。ロボット、ライオン、お寿司、飼っている犬などを作っていました。お子さんは...

    2026/04/23

    2年

  • 4/23 水を打ったような静けさ

    ３年生の１時間目は国語の授業でした。漢字ドリルで漢字の学習をしていました。「横」、「倍」、「館」などの漢字です。画数がかなり多くなりましたね。シーンと水を打ったような静けさの中、ひたすら鉛筆で字を書く...

    2026/04/23

    3年

  • 4/23 創造力がすごい

    ４年生の１時間目は図工の授業でした。「まぼろしの花」を描きます。今日は下書きを描きました。子どもたちが描いている絵が見えますでしょうか。発想力、創造力が素晴らしく、絵を見て思わず「なるほど！おもしろい...

    2026/04/23

    4年

  • 4/23 なぜ頑張ることができたのか

    ５年生の１時間目は道徳の授業でした。「みんなと一緒に前へ前へ ～池江璃花子」という資料を読んで「努力」「困難に打ち克つ気持ち」「仲間との協力」について考えました。資料は「オリンピックでの金メダルが期待...

    2026/04/23

    5年

  • 4/23 全国学力学習状況調査

    本日、６年生は全国学力学習状況調査を行いました。１時間目に国語、２時間目に算数を行いました。国語では長い文を読んで問題に答えたり、読み取ったことを文章で書く問題が、算数では解き方を考え答える問題など、...

    2026/04/23

    6年

  • 4/23 明日は音読発表会

    ２年生の１時間目は国語の授業でした。「風のゆうびんやさん」の学習です。昨日の授業では「あげはちょうさん」と「犬さん」のセリフをどんな風に読んだらいいか考えましたが、今日はそれをもとにして、班ごとで音読...

    2026/04/23

    2年

  • 4/23 元気に音読

    １年生の１時間目は国語の授業でした。「あいうえおの歌」の音読をしていました。先生の後に続いて読む「やまびこ読み」、号車ごとで順番に読んでいく「リレー読み」などを行い、慣れてきたら先生が手拍子で刻むリズ...

    2026/04/23

    1年

  • 4/22 レベルアップした道案内

    ６年生の４時間目は国際科の授業でした。「道案内」についての学習です。これまでは「まっすぐ行って」「右／左に曲がれ」の一言だけでの道案内でしたが、レベルアップします。「○ブロック進んで、右に曲がって」や...

    2026/04/22

    6年

  • 4/22 「好き」と「嫌い」

    ５年生の３時間目は国際科の授業でした。まずは「今日の気分」「天気」「日付」などについて質問し合ったりしました。その後、「～が好き」「～が嫌い」の表現について、聞き取り問題に取り組んだり、「ＳＴＡＲ Ｗ...

    2026/04/22

    5年

  • 4/22 自画像完成

    ４年生が２時間目で描いた自画像がぞくぞく完成しています。それぞれの絵が誰なのか分かりますでしょうか。

    2026/04/22

    4年

  • 4/22 ３つの気体で

    ６年生の２時間目は理科の授業でした。「物の燃え方」の学習で、実験を行いました。酸素、二酸化炭素、窒素をビンの中に集めて、その中に火のついたローソクを入れます。気体によって、ビンの中に入れた瞬間に火が消...

    2026/04/22

    6年

  • 4/22 世界の「こんにちは」

    ３年生の２時間目は国際科の授業でした。まずはＡＬＴの先生とアルファベットの学習をしました。アルファベットには名前読みと音読みがあることを学びました。３，４年生の国際科では文字を見て、その発音が分かるよ...

    2026/04/22

    3年

  • 4/22 自画像を描く

    ４年生の２時間目は図工の授業でした。自画像の続きです。鏡やiPadで撮った写真を見ながら、丸い枠の中に自分の顔を描きます。下書きが終わった子から線を濃く太くしたり、クーピーで色塗りをしたりしました。自...

    2026/04/22

    4年

  • 4/22 鉛筆で点つなぎ

    １年生の１時間目は国語の授業でした。鉛筆を使う練習で点つなぎをしていました。今日のプリントは点をつないで動物の絵を完成させます。キツネや犬、カメやウサギの絵を完成させたらクーピーで色を塗ります。先生か...

    2026/04/22

    1年

  • 4/22 図書室で本借り

    ２年生の１時間目です。耳鼻科検診が終わって、全員揃ったら図書室に行きました。先週借りた本を返したら、別な本を借ります。絵本や「○○のヒミツ」を借りる子が多いですが、中には少し字が多くなっている「コナン...

    2026/04/22

    2年

  • 4/22 合同かな？

    ５年生の１時間目は算数の授業でした。「合同な図形」の学習です。いろいろな四角形を１本の対角線で分けてできた２つの三角形や２本の対角線で分けてできた４つの三角形がそれぞれ合同かどうか考えました。４年生ま...

    2026/04/22

    5年

  • 4/22 耳鼻科検診

    本日、１～６年生で耳鼻科検診を行いました。１．２年生の様子です。順番を待つ間も静かに待っていることができました。

    2026/04/22

    できごと

  • 4/21 なんの部屋かな？

    １年生の４時間目は生活の授業でした。学校探検をしました。今日は国際科室を探検しました。発育測定の時に入りましたが、今日は教室の中にあるいろいろな物をよく見たり触ったりしました。中学校の時代からある視聴...

    2026/04/21

    1年

  • 4/21 えんぴつで書いてみよう

    １年生の３時間目の国語の授業です。座る姿勢の次は鉛筆の持ち方を学習しました。担任の先生が１人１人の持ち方を見て回って確かめました。鉛筆が正しく持てたら、いよいよ書き方の学習です。今日は直線やぐるぐる線...

    2026/04/21

    1年

  • 4/21 ピン、ペタ、グー

    １年生の３時間目の国語の授業です。教科書で座る姿勢を確認したら、実際にやってみました。お腹と背中にグーをひとつ分入れて、背筋をピン、両足を床にペタっとくっつけます。みんなとってもいい姿勢ですね。そのま...

    2026/04/21

    1年

  • 4/21 よろしくね

    １年生の３時間目は国語の授業でした。前の授業で学習した「よろしくね」を受けて、自己紹介をしました。今日は廊下側の２列の子たちが名前と好きなものを発表しました。みんなの視線がしっかり集まっていますね。自...

    2026/04/21

    1年

  • 4/21 どんな読み方をしたらいいかな？

    ２年生の３時間目は国語の授業でした。「風のゆうびんやさん」の学習です。第２，３場面に出てくる「あげはちょうさん」と「犬さん」のセリフをどう読んだらいいか考えました。「高い声か低い声か」「早くかゆっくり...

    2026/04/21

    2年

  • 4/21 どんな内容かな？

    ３年生の２時間目は国語の授業でした。「すいせんのラッパ」の学習です。第３段落の内容を読み取りました。物語がどのように進んでいるのか近くの人と教え合いながら読んでいきました。「すいせんがどのようにして音...

    2026/04/21

    3年

  • 4/21 絵を描いて振り返り

    ４年生の２時間目は算数の授業でした。「大きな数」の学習です。「ある数を１０分の１にした数」について学習しました。最後の振り返りで一工夫です。「わかった」という子はニコニコマークの絵を描いて吹き出しに今...

    2026/04/21

    4年

  • 4/21 １８０°回しても

    ６年生の２時間目は算数の授業でした。「対称な図形」の学習です。手裏剣のような形の図形の１カ所に印を付け１８０°回転させても形が同じであることを確かめました。今日から点対称の学習です。模型を使って操作し...

    2026/04/21

    6年

  • 4/21 協力して実験

    ５年生の２時間目は理科の授業でした。振り子の実験をしていました。振り子のスタートを角度１０°からと３０°からでどんな違いがあるのかを調べました。班で協力しながら実験に取り組んでいました。

    2026/04/21

    5年

  • 4/21 元気に歌う

    ２年生の２時間目は音楽の授業でした。「メッセージ」という歌を歌っていました。両手を振ったり、体を揺らしたりしながら楽しそうに元気いっぱいに歌っていました。続いての歌は「子犬のビンゴ」です。みんなが知っ...

    2026/04/21

    2年

  • 4/21 みんなが自由に気持ちよく過ごすには

    ６年生の１時間目は道徳の授業でした。「自由な公園」という資料を読んで「自由」ということについて考えました。資料は「主人公たちがサッカーをしに行く公園にはたくさんの人がいます。砂場で遊ぶ子ども、赤ちゃん...

    2026/04/21

    6年

  • 4/21 おおまき小はどこかな？

    ３年生の１時間目は社会の授業でした。「わたしたちの町と市」の学習です。南魚沼市の地図を広げておおまき小学校がどこにあるのか探しました。見つけた人はまだ見つけていない人を助けに行きます。全員、おおまき小...

    2026/04/21

    3年

  • 4/21 学級目標を達成するために

    ４年生の１時間目は学活の授業でした。学級目標「メリハリがあり、笑顔で明るく助け合える４年生」を達成するために、どんなことを頑張るか話し合っていました。１つは「当番の仕事を全員でやる（優しく声を掛け合う...

    2026/04/21

    4年

  • 4/21 合同なの？

    ５年生の１時間目は算数の授業でした。「合同な図形」の学習です。合同になる図形にはどんなルールがあるのか考えました。配られた２つの合同な四角形の辺の長さを定規で測ったり、角の大きさを分度器で測ったり、切...

    2026/04/21

    5年

  • 4/21 下学年の子に優しく

    ひまわり班ミーティングの中での６年生の姿です。下学年の子に優しく教えてあげたり、接してあげたりしている姿がたくさんありました。さすが６年生！

    2026/04/21

    6年

  • 4/21 ひまわり班ミーティング２

    「ひまわり班ミーティング」、自己紹介の後は「爆弾ゲーム」を行いました。まずは運営委員会の子たちが説明しながら見本を見せてくれました。ボールを「爆弾」に見立てて、音楽が鳴っている間、班の中で隣の人へパス...

    2026/04/21

    できごと

  • 4/21 ひまわり班ミーティング１

    朝活動の時間に「ひまわり班ミーティング」を行いました。１～６年生の縦割り班のことを「ひまわり班」と呼びます。今年度の顔合わせの会です。まずは班ごとで輪になって自己紹介をしました。１人の自己紹介が終わる...

    2026/04/21

    できごと

  • 4/20 南魚沼市について知っていること、知りたいこと

    ３年生の５時間目は総合の授業でした。３年生の総合では南魚沼市について自分たちでテーマを決めて、調べたり、見学したり、お話を聞いたりして学習を進めていきます。今日は初めての総合の授業でしたので、南魚沼市...

    2026/04/20

    3年

  • 4/20 ６年生として

    ６年生の５時間目は学活の授業でした。まずは学級目標を決めました。１枚目の写真にある「Everyone feel good 互いに気持ちいいクラス」です。クラスではもちろん、全校のリーダーとして全校のみ...

    2026/04/20

    6年

  • 4/20 もしもこんなことができるなら

    ４年生の４時間目は国語の授業でした。まずは「こわれた千の楽器」の学習です。段落ごとに区切って音読練習を行いました。今日、学習した段落の音読が今日の宿題にもなるようです。次に「もしもこんなことができるな...

    2026/04/20

    4年

  • 4/20 学級目標づくり

    ５年生の４時間目は図工の授業でした。学級目標の掲示物を作っていました。１人が１枚ずつ色画用紙で星を作ります。そこに自分の写真を貼り、クーピーなどで好きな模様を描きます。１人１人が輝く星になって、前の授...

    2026/04/20

    5年

  • 4/20 何個かな？

    １年生の４時間目は算数の授業でした。「１０までの数」の学習です。教科書の描かれているブロックの数に合わせて１～５の数字を書きます。そして、２頭のくじら、４個のハンバーガー、３台の自動車など、数字と個数...

    2026/04/20

    1年

  • 4/20 きつね狩り

    ３年生の３時間目は体育の授業でした。２チームに分かれて「きつね狩り」をしていました。体育館の両サイドからスタートして、１周して次の人にバトンを渡します。どちらかのチームが相手チームを追い越したら勝ちで...

    2026/04/20

    3年

  • 4/20 落とし物をなくすには

    ２年生の３時間目は算数の授業でした。まずは前の授業で書いた「落とし物」についての表とグラフを見比べて、分かったことや気付いたことを発表していきました。そして今日は「落とし物をなくすためにはどうしたらよ...

    2026/04/20

    2年

  • 4/20 １年生に教えよう　その２

    １，２年生の２時間目の生活の授業です。１時間目に引き続き、２年生が１年生に学校を案内しました。２時間目は保健室、ひだまり教室、グラウンドを案内しました。保健室やひだまり教室での過ごし方、グラウンドでの...

    2026/04/20

    できごと

  • 4/20 １，２年生で楽しく

    １時間目が終わって５分間の休み時間。１年生と２年生とで楽しく遊んでいました。ろく木に登って遊んだり、オニごっこをしたりしていました。

    2026/04/20

    できごと

  • 4/20 地図から分かること

    ４年生の１時間目は国語の授業でした。「県の地図を広げて」の学習です。新潟県の地図を見て、どんなことが読み取れるのか班ごとで考えました。「平地よりも山地が多い」、「平地は海沿いに多い」、「佐渡の真ん中に...

    2026/04/20

    4年

  • 4/20 丸読みをすらすらと

    ６年生の１時間目は国語の授業でした。「さなぎたちの教室」の学習です。みんなで丸読みをしていました。他の人が読んでいるときに、どこを読んでいるか分からなくならないように、指で文字を追っている子がいました...

    2026/04/20

    6年

  • 4/20 主人公の心情を読み取ろう

    ５年生の１時間目は国語の授業でした。「おにぎり石の伝説」の授業です。主人公の心情を読み取っていました。教科書の主人公の様子が書かれている文に線を引き、その文から読み取った主人公の心情や気持ちの上がり下...

    2026/04/20

    5年

  • 4/20 １年生に教えよう

    １，２年生の１，２時間目は生活の授業でした。２年生が『１年生に教えたい」という学習で、１年生に学校案内をしました。１時間目は音楽室、図書室、体育館を案内しました。音楽室ではイスの持ち方、図書室ではどこ...

    2026/04/20

    できごと

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