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学校での子どもたちの様子や学校の取組について毎日発信しています

新着記事

  • 5/11 まずは4年生から

    4,5,6年生の合同体育。高学年リレーの練習です。まずは4年生からスタートです。バトンは上手く繋がったでしょうか。

    2026/05/11

    4年

  • 5/11 チームごとで練習

    4,5,6年生は5時間目に合同で体育の授業を行いました。運動会の高学年リレーの練習です。まずはチームごとでバトンパスの練習をしました。さすが高学年ともなるとバトンゾーンを使って、受け渡しもスムーズです...

    2026/05/11

    6年

  • 5/11 全校応援練習 赤組

    昼休みの応援練習、赤組の様子です。赤組は応援歌である「ゴーゴーゴー」と「ミッキーマウスマーチ」を中心に練習を行いました。赤組は本番と同じように、応援リーダーも前を向いた隊形で練習しました。

    2026/05/11

    できごと

  • 5/11 全校応援練習 白組

    昼休みに全校応援練習を行いました。白組の練習風景です。「ゴーゴーゴー」、「マツケンサンバ」、「エール」、「三三七拍子」と応援合戦で披露する内容を一通り練習しました。最後は本番と同じように通して練習も行...

    2026/05/11

    できごと

  • 5/11 どんなことを話してるかな?

    3年生の4時間目は国語の授業でした。「メモをとりながら話を聞こう」の学習です。郵便局と給食センターで働く人が「働く上で気を付けていることや大変なこと」などを話している音声を聞いていました。大事なところ...

    2026/05/11

    3年

  • 5/11 実際に物を動かして

    1年生の4時間目は算数の授業でした。「いくつといくつ」の学習です。「6はいくつといくつに分けられるか」を考えました。ミニホワイトボードの上で6個のマグネットを動かしたり、両手の指を使ったりして考えまし...

    2026/05/11

    1年

  • 5/11 リレー練習

    3年生の3時間目は体育の授業でした。リレーの練習を行いました。運動会本番では1,2,3年生の下学年でリレーを行いますが、今日は3年生だけで練習です。スタート前に「本気で走るよ!」と友だちと声を掛け合い...

    2026/05/11

    3年

  • 5/11 友だちの意見のよかったところ

    6年生の1時間目は国語の授業でした。「意見を聞いて考えよう」の学習です。前の授業で「知りたいことを調べるときにテレビ、新聞、インターネットのうちどれを使うか」について理由も合わせて考えました。今日の授...

    2026/05/11

    6年

  • 5/11 インタビューで分かったこと

    5年生の1時間目は国語の授業でした。「知りたいことを聞きだそう」の学習です。今日の朝に行った6年生への委員会活動についてのインタビューのまとめをしていました。担当した委員会ごとで集まって、インタビュー...

    2026/05/11

    5年

  • 5/11 地図帳から読み取る

    4年生の1時間目は社会の授業でした。「県の地図を広げて」の学習です。地図帳や資料集を使って、新潟県ではどの地域でどんな食べ物が作られているのか調べました。地図帳をじーっと見つめて食べ物の名前が書かれて...

    2026/05/11

    4年

  • 5/11 5月のめあて

    1年生の1時間目は学活の授業でした。5月の生活目標「広げよう明るいあいさつ きまりを守って生活しよう」に対しての自分のめあてを考えました。5月の取組となる①相手の目を見て元気にあいさつ ②友だちを「さ...

    2026/05/11

    1年

  • 5/11 漢字練習

    2年生の1時間目は国語の授業でした。漢字ドリルを使って漢字の学習をしていました。「聞」「何」「考」を学習しました。空書きで正しい書き順を練習してから。ドリルに書き込んで練習しました。全員での空書きの後...

    2026/05/11

    2年

  • 5/11 応援練習 高学年

    朝活動の時間の応援練習。高学年の練習風景です。

    2026/05/11

    できごと

  • 5/11 応援練習 中学年

    朝活動の時間での応援練習。中学年の練習風景です。

    2026/05/11

    できごと

  • 5/11 応援練習 低学年

    朝活動の時間に学年部ごとで応援練習を行いました。赤白どちらのチームも応援歌の振りを練習しました。白組は「マツケンサンバ」,赤組は「ミッキーマウスマーチ」を替え歌にして、振りも自分たちで考えました。低学...

    2026/05/11

    できごと

  • 5/8 早くも撮影

    委員会の中で6年生は早くも卒業アルバム用の写真を撮影しました。みんないい顔で写っていますね。

    2026/05/08

    6年

  • 5/8 委員会

    6時間目に5,6年生は委員会を行いました。運営委員会は代表委員会の内容を検討していました。図書委員会は委員会放送でPRする内容を話し合っていました。健康委員会はカレンダーならぬ「歯レンダー」を作成して...

    2026/05/08

    委員会

  • 5/8 仲間との協力

    3年生の5時間目は道徳の授業でした。「4人5脚」という資料を読んで、「仲間と協力することの大切さ」を考えました。資料は「主人公の学校では運動会で4人5脚を行います。ある日、クラスで練習しましたが、みん...

    2026/05/08

    3年

  • 5/8 晴れている日の気温は?

    4年生の5時間目は理科の授業でした。「気温の変化」の学習です。晴れている日の玄関前の気温を1時間ごとに測定した結果をもとに折れ線グラフを描いていました。算数の授業とリンクしていますね。グラフを見て気温...

    2026/05/08

    4年

  • 5/8 どんなことを聞こうかな

    2年生の5時間目は生活の授業でした。「働く人に話を聞こう」の学習です。班ごとで先生たちにインタビューをする予定です。今日はどんな質問をするか考え、班ごとでまとめていました。ある班は私へのインタビューを...

    2026/05/08

    2年

  • 5/8 aを使った式の意味は?

    6年生の3時間目は算数の授業でした。「文字と式」の学習です。「八百屋さんではにんじんが1本a円、トマトが50円、大根が120円でした」という問題から「にんじんを3本とトマトを5個を買ったときの値段」を...

    2026/05/08

    6年

  • 5/8 自分のことばで説明

    5年生の3時間目は算数の授業でした。比例の学習です。「1m90円のリボンがあります。このリボンを2m、3m・・・と長くして買うときの値段はいくらになりますか」という問題に取り組んでいました。リボンを長...

    2026/05/08

    5年

  • 5/8 2つのグラフから分かること

    4年生の3時間目は算数の授業でした。折れ線グラフの学習です。新潟県と沖縄県の1月~12月の平均気温の折れ線グラフから分かることや気付いたことを発表していました。「新潟のグラフは傾きが急だけど、沖縄はゆ...

    2026/05/08

    4年

  • 5/8 何個ずつかな?

    3年生の3時間目は算数の授業でした。割り算の学習です。「15個のアメを3人で同じ数ずつ分けます。1人分は何個ですか」という問題に取り組んでいました。2年生で学習したかけ算の「1つ分の数×いくつ分=全部...

    2026/05/08

    3年

  • 5/8 全員勢揃いで

    ひかり学級の3時間目です。今日は全ての学年が算数の授業を行っていましたので、ひかり学級に全ての学年の子が勢揃いして算数の問題に取り組んでいました。教科書やプリントの問題、時計の読み方の学習に取り組んで...

    2026/05/08

    ひかり

  • 5/8 何個と何個に分かれるかな?

    1年生の3時間目は算数の授業でした。「いくつといくつ」の学習です。まずは先生がある実験をしました。中で2つに分かれている箱の中に5つのボールを入れます。ボールが2カ所に分かれてたまっていき、3個と2個...

    2026/05/08

    1年

  • 5/8 足し算の筆算

    2年生の2時間目は算数の授業でした。「足し算の筆算」の学習です。「チューリップの花が咲きました。赤が24本、黄色が13本です。全部で何本ですか」という問題に取り組みました。これまではブロックを使ったり...

    2026/05/08

    2年

  • 5/8 おもしろい物がたくさん

    1年生の1時間目は生活の授業でした。学校探検を行いました。今日は理科室です。先生から理科室にあるビーカーやフラスコ、試験管をはじめ、いろいろな道具を出してもらい、じっくり観察したり手に持ってみたりしま...

    2026/05/08

    1年

  • 5/8 立派な苗に育ってね

    5年生の1時間目は総合の授業でした。米づくりの先生から教えていただきながら、コシヒカリの種籾を植えました。おおまき小では種から育てた苗を植えて、一から米づくりをします。2人ペアでケースに土を敷き、種籾...

    2026/05/08

    5年

  • 5/8 結団式を終えて

    結団式を終えて、応援リーダーの子たちは振り返りです。今日の応援のよかったところや改善点を話し合ったり、同じ軍の先生からアドバイスをもらったりしました。月曜日には応援練習があります。さらなるパワーアップ...

    2026/05/08

    できごと

  • 5/8 W優勝めざして頑張るぞ! 赤組

    運動会の結団式、赤組の様子です。

    2026/05/08

    できごと

  • 5/8 W優勝めざして頑張るぞ! 白組

    今日は朝活動の時間に運動会の結団式を行いました。応援リーダーの子たちが1人ずつ「どんな運動会にしたいか」「どんなことを頑張るか」などの決意を発表したり、初めての応援練習を行ったりしました。応援練習では...

    2026/05/08

    できごと

  • 5/7 運動会プロジェクト2

    6時間目の運動会プロジェクト。4,5,6年生の応援リーダーは応援練習をしていました。声の出し方や手のたたき方など、よりよい応援を目指して、リーダーたちで相談しながら取り組んでいました。明日は全校での結...

    2026/05/07

    できごと

  • 5/7 運動会プロジェクト1

    5,6年生の6時間目は運動会プロジェクトの活動を行いました。開閉会式、ラジオ体操、得点、スローガンの各プロジェクトごとで運動会に向けての準備や練習を行いました。早いもので本番まであと2週間となりました...

    2026/05/07

    できごと

  • 5/7 1年生と遊ぼう2

    5時間目の5年生と1年生の交流会。続いてはオニごっこです。みんなで楽しく走り回っていますね。最後に5年生が手作りをした首飾りをプレゼント。向かい合って「よろしくね」 1年生も5年生も一緒に楽しめた1時...

    2026/05/07

    できごと

  • 5/7 1年生と遊ぼう

    5年生は5時間目に1年生と一緒に楽しく遊びました。まずは5年生と1年生でチームを組み、第1,2体育館に掲示してある「としょしつは○ずかに!」や「さんづけを○る」などの学校で気持ちよく生活するためのきま...

    2026/05/07

    できごと

  • 5/7 トランプで自己紹介ゲーム

    6年生の4時間目は国際科の授業でした。トランプで「じじ抜き」をして、「好きなもの」「得意なこと」「行きたい場所」などについて英語で表現する学習をしました。場に捨てるカードによって出されたお題について「...

    2026/05/07

    6年

  • 5/7 トランプで自己紹介ゲーム

    5年生の3時間目は国際科の授業でした。「英語で自己紹介」の学習です。トランプを使って自分の誕生日、好きなもの、欲しいものについて英語で伝える練習をしました。「じじ抜き」をして、場に捨てるカードによって...

    2026/05/07

    5年

  • 5/7 地図記号にはどんなものがある?

    3年生の2時間目は社会の授業でした。「地図の見方を覚えよう」の学習です。地図の上側が必ず北になることや「文」のマークは学校を表すことを学んだ後、地図記号には他にどんなものがあるか調べました。南魚沼市の...

    2026/05/07

    3年

  • 5/7 じゃんけんで「進化ゲーム」

    4年生の2時間目は国際科の授業でした。まずはALTの先生と「w」の読み方について学習しました。その後、天気のたずね方や答え方について学習しました。「How's the weather? 」「sunny...

    2026/05/07

    4年

  • 5/7 話をつなげよう

    4年生の1時間目は国語の授業でした。「もしもこんなことができるなら」という学習です。「もしも無人島に道具を一つ持って行けるなら」をテーマに班で話し合いを行いました。理由も合わせて自分の意見を話し、それ...

    2026/05/07

    4年

  • 5/7 話を聞くときに気を付けることは?

    2年生の1時間目は国語の授業でした。「はたらく人に話を聞こう」の学習です。前回の授業ではどの班がどの先生にインタビューをするのかを決めました。今日の授業では実際にインタビューするときには、どんな言葉遣...

    2026/05/07

    2年

  • 5/7 音読カードが配られました

    1年生の1時間目は国語の授業でした。初めにGWでどんなことをしたのか発表しました。キャンプに行ったり、買い物に行ったりしていたようです。その後、「じゅげむ」を音読しました。先生の後に続いて読んだり、手...

    2026/05/07

    1年

  • 5/1 GWで読書を

    1年生は4時間目に図書室で本を借りました。読みたい本を選んで借りて、そのまま図書室で読書をしました。借りた本を読んだり、貸し出しができない図鑑を友だちと一緒に見たりしていました。「ポケモンの本借りたよ...

    2026/05/01

    1年

  • 5/1 親切?おせっかい?

    3年生の4時間目は道徳の授業でした。「わたしのしたこと」という資料を読んで「親切とおせっかい」について考えました。資料は「図工で絵を描いているとき、色塗りが苦手なのんちゃんを見て、「手伝ってあげる」と...

    2026/05/01

    3年

  • 5/1 避難訓練の振り返り

    今日は3時間目に避難訓練を行いました。地震を想定しての避難訓練です。上学年の子たちを中心に緊張感をもって真剣に取り組んでいました。1年生も初めての避難訓練でしたが、先生の指示をよく聞いて素早く避難する...

    2026/05/01

    できごと

  • 5/1 やりたい!

    2年生の2時間目は音楽の授業でした。まずは前の授業でも歌った「子犬のビンゴ」を歌っていました。「B,I,N,G,O」のところでの手拍子をして楽しそうでした。歌い終わった後「今度は足踏みで歌ってみたい」...

    2026/05/01

    1年

  • 5/1 雪ってどんなイメージ?

    4年生の2時間目は総合の授業でした。「雪と水が作る南魚沼の秘密」というテーマで学習を進めています。今日は「雪ってうれしい?それとも大変?」と題してイメージマップを作りました。【雪】→【大変】【うれしい...

    2026/05/01

    4年

  • 5/1 大事な用語をカフートで

    6年生の1時間目は社会の授業でした。「憲法と私たちの暮らし」の学習です。まずはiPadのクイズアプリ「カフート」で大事な用語の学習をしていました。「基本的人権の尊重」「平和主義」「国民主権」「国民投票...

    2026/05/01

    6年

  • 5/1 カフートで総復習

    5年生の1時間目は社会の授業でした。「世界の中の日本の国土」の学習です。これまで学習してきた内容をiPadのクイズアプリ「カフート」で総復習していました。クイズ形式なので楽しみながら学習ができます。正...

    2026/05/01

    5年

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