南魚沼市立おおまき小学校のホームページへようこそ

学校での子どもたちの様子や学校の取組について毎日発信しています

新着記事

  • 5/15 工夫して計算しよう

    ２年生の４時間目は算数の授業でした。「ビー玉を３２個持っています。お兄さんから７個、お姉さんから３個もらいました。全部で何個ありますか」という問題に取り組んでいました。３２＋７＋３を計算するにはどうし...

    2026/05/15

    2年

  • 5/15 漢字の学習

    ３年生の４時間目は国語の授業でした。漢字の学習をしていました。「動」、「持」、「問」、「題」の４文字です。画数が多くなってきましたね。空書きをしてからドリルに書き込みました。ドリルが終わった子はドリル...

    2026/05/15

    3年

  • 5/15 どんなことが書いてあるかな

    ６年生の３時間目は国際科の授業でした。自分の好きなもの、得意なこと、できることを英語で書いたり、英語の内容を絵で描きました。全員が完成したら、他の人はどんなことを書いたのか見て回りました。書いてある内...

    2026/05/15

    6年

  • 5/15 めくってめくって、もっとめくって

    ３，４年生の２時間目は合同で体育の授業でした。運動会の中学年種目「めくってめくって、もっとめくって」の練習をしました。グラウンドの中央に赤と白のパネルが交互に並べてあります。裏返すと赤は白に、白は赤に...

    2026/05/15

    できごと

  • 5/15 楽しく歌おう

    ２年生の２時間目は音楽の授業でした。「メッセージ」「子犬のビンゴ」「橋の上で」の３曲を歌っていました「橋の上で」という歌では、ペアで向かい合って手をたたき合いながら歌いました。歌いながら体を揺らして、...

    2026/05/15

    2年

  • 5/15 きれいな花を咲かせてね

    １年生の１時間目は生活の授業でした。アサガオの種を植えました。プランターに土を入れ、人差し指で穴を開けたら、種を植えます。慎重にそーっと種を植える子どもたちでした。種を植えたらペットボトルのじょうろで...

    2026/05/15

    1年

  • 5/15 ３つずつ分けると

    ３年生の２時間目は算数の授業でした。割り算の学習です。「１５個のアメを１人に３個ずつで分けると何人に分けられますか」という問題に取り組んでいました。「３つずつ」がキーワードになります。ノートに自分の考...

    2026/05/15

    3年

  • 5/15 写真やグラフから気付いたこと

    ５年生の１時間目は社会の授業でした。「国土の気候と地形の特色」の学習です。まず、２枚の写真が黒板に貼られました。１枚は青空のビル街、もう１枚は雪が降っている山間部の町。２枚の写真はどこでいつ撮られたも...

    2026/05/15

    できごと

  • 5/14 発表の練習

    ５年生の３時間目は国際科の授業でした。まずはランダムで選ばれたペアで今日の気分や天気、日付をたずね合うやり取りをしました。その後、みんなの前で自己紹介を英語で発表する練習をしました。内容に合わせて画像...

    2026/05/14

    5年

  • 5/14 リレーの練習

    １，２年生の２時間目は合同で体育の授業でした。今日はリレーの練習です。４チームが一緒に走りますので、自分が誰からバトンをもらって、誰に渡すのかを覚えてかなければなりません。上手くバトンは繋がったでしょ...

    2026/05/14

    できごと

  • 5/14 花の種を植えよう

    ３年生の２時間目は理科の授業でした。花の種を植えました。１人が２種類ずつ、ホウセンカとひまわりの種を紙コップに植えました。ひまわりの花は昔の大巻中学校、今のおおまき小学校の校章のモチーフになっている花...

    2026/05/14

    2年

  • 5/14 修学旅行の事前学習

    ６年生の２時間目は総合の授業でした。修学旅行の事前学習です。「佐渡金山」「イカ裂き」「きらりうむ佐渡」など見学・体験施設ごとに分かれたグループごとで活動します。「キャンバ」というアプリを使って、調べて...

    2026/05/14

    6年

  • 5/14 漢字の学習

    ２年生の１時間目は国語の授業でした。ドリルを使って漢字の学習をしていました。「毛」、「当」、「活」などの漢字です。空書きで書き順を確かめてからドリルに書き込んでいきました。書いているときの姿勢がいいい...

    2026/05/14

    2年

  • 5/14 書く姿勢がいいですね

    １年生の１時間目は国語の授業でした。ドリルでひらがなを書く練習をしていました。「ね」、「な」、「ひ」、「き」の練習です。バランスが取れたきれいな字が書けるように、マスの中の４つの部屋を意識して練習して...

    2026/05/14

    1年

  • 5/14 ２つのグラフを比べて

    ４年生の１時間目は算数の授業でした。「折れ線グラフ」の学習です。教科書に載っている「１日の中でのゆきえさんの体温の変化」を表している２つの折れ線グラフを見比べていました。１つは１目盛りが１℃のグラフ、...

    2026/05/14

    4年

  • 5/14 よりよい結果を出すために

    ５年生の１時間目は道徳の授業でした。「ひみつのトレーニング」という資料を読んで「よりよい結果を出すために大切なことは何か」を考えました。資料は「陸上部のたくやさんと由起さん。たくやさんはいくら練習して...

    2026/05/14

    5年

  • 5/14 応援練習　３，４年生

    朝の学年部での応援練習。３，４年生の様子です。どちらのチームも第２応援歌の練習をしていました。

    2026/05/14

    できごと

  • 5/14 応援練習　５，６年生

    学年部での応援練習、５，６年生の様子です。５，６年生は他の学年の練習の指導でたくさんの人がいないので、人数が少なくて寂しいです。

    2026/05/14

    できごと

  • 5/14 応援練習　１，２年生

    今日の朝は２回目の学年部応援練習でした。１，２年生の様子です・。白組は第２応援歌「マツケンサンバ」の歌詞を覚えることを中心に練習しました。赤組は第２応援歌「ミッキーマウスマーチ」の振りと歌とを合わせる...

    2026/05/14

    できごと

  • 5/13 バトンを確実に

    ４年生の５時間目は体育の授業でした。リレーの練習をしていました。まずは短い距離でバトンを確実につなぐ練習をしました。その後、実際にトラックを走りました。練習の成果が出て、どのチームもバトンを落とさずに...

    2026/05/13

    4年

  • 5/13 何を作っているのかな？

    １年生の５時間目は図工の授業でした。ねん土で自分が好きなものを作っていました。ロボット、怪物、ピザ、お寿司、動物などを友だちと見せ合いながら作っていました。「見て！」と自分が作った物を見せてくれる子が...

    2026/05/13

    1年

  • 5/13 働く人にインタビュー

    ２年生は２０分休みと昼休みに生活の授業で準備していた「働く人にインタビュー」を行いました。班ごとで先生たちのところに行き、自分たちが考えた質問をします。答えてもらったことを一生懸命にメモしていました。...

    2026/05/13

    2年

  • 5/13 自己紹介の内容を考えよう

    ５年生の４時間目は国際科の授業でした。まずは隣の人やランダムで選ばれたペアで今日の気分や天気、日付をたずね合いました。その後、みんなの前で自己紹介する内容を考えました。「好きな○○」、「嫌いな○○」、...

    2026/05/13

    5年

  • 5/13 何人に分けられるかな？

    ３年生の３時間目は算数の授業でした。校内の先生だけでなく八海中学校区の他の学校の先生も参観する公開授業として行いました。「割り算」の学習です。「クッキーが１２個あります。１人に４個ずつ分けます。何人に...

    2026/05/13

    3年

  • 5/13 世界の国の「こんにちは」

    ３年生の２時間目は国際科の授業でした。「世界の国からこんにちは」の学習です。英語の「Hello」以外のフィンランド、ドイツ、中国、インド、ケニアなど、世界各国の「こんにちは」はどう言うのか学習しました...

    2026/05/13

    3年

  • 5/13 内容を要約

    ５年生の２時間目は国語の授業でした。「インターネットは冒険だ」の学習です。「筆者にとってインターネットはどんなものなのか」内容を要約していきました。１人１人で文章全体を読んで、キーワードと思うことばを...

    2026/05/13

    5年

  • 5/13 走ったらどうなる？

    ６年生の２時間目は理科の授業でした。「人や動物の体」の学習です。１人の子が走って教室に入ってきました。どうやら「走ると体にどんな変化が起きるのか」という実験をしていたようです。すると「オレもやりたい！...

    2026/05/13

    6年

  • 5/13 絵の具で描く

    ４年生の２時間目は図工の授業でした。自分で考えた空想上の「まぼろしの木」を描きます。鉛筆で下書きが終わった子は、一回り小さい画用紙に、今度は下書きなしで絵の具で描きます。何色もの絵の具を混ぜ合わせて色...

    2026/05/13

    4年

  • 5/13 人の気持ちを考える

    ２年生の１時間目は道徳の授業でした。「どうしよう・・・」という資料を読んで「してはいけないことはしない」「人の気持ちを考える」ことについて考えました。資料には２つの４コママンガが描かれています。１つは...

    2026/05/13

    2年

  • 5/13 どんなあいさつにする？

    １年生の１時間目は道徳の授業でした。「あいさつで元気に」という資料を読んで、「どんなあいさつをしたら元気に気持ちよく生活できるか」を考えました。まず、朝起きてから学校に来るまで誰にどんなあいさつをして...

    2026/05/13

    1年

  • 5/13 なぜ走っているのでしょうか？

    朝会後のおなじみの光景です。日差しが差し込むために閉じていたカーテンを開けるためにギャラリーへと猛ダッシュする６年生の姿です。整列用に並べられた三角コーンもいつも片付けてくれています。ありがとう、６年...

    2026/05/13

    6年

  • 5/13 １年生も歌詞を覚えましたね

    今朝は全校朝会を行いました。今日の整列トップは３年生でした。全校の整列も静かに、そして早く完了することができました。校長の話では「あおいくま」の話をしました。「何？」と思われた方はお子さんに聞いてみて...

    2026/05/13

    できごと

  • 5/12 遊具解禁！

    ２０分休みです。業者による点検が終わりましたので、今日から遊具解禁です。大喜びで遊ぶ子どもたちです。大人気のブランコもルールを守り、順番待ちの子は１列に並んで待ったり、ブランコを使っている子も独り占め...

    2026/05/12

    できごと

  • 5/12 チェッコリ玉入れ　赤組

    ２時間目の１，２年生の合同体育で「チェッコリ玉入れ」の練習です。赤組の様子です。今日の練習では赤組の勝ちでしたが、本番はどうなるでしょうか。

    2026/05/12

    できごと

  • 5/12 チェッコリ玉入れ　白組

    １，２年生の２時間目は合同で体育の授業でした。低学年種目「チェッコリ玉入れ」の練習を行いました。「チェッコリ」のダンスを大きくダイナミックに踊っていました。表情も笑顔いっぱいでいいですね。白組の様子で...

    2026/05/12

    できごと

  • 5/12 思いのままに

    ５年生の２時間目は図工の授業でした。「心のもよう」というタイトルで絵を描きました。思うがままに自分の好きなように絵の具で模様を描きました。何重にも絵の具を重ね塗りしたり、水を多くして薄くした絵の具を紙...

    2026/05/12

    5年

  • 5/12 ルールやマナーを守って

    ４年生の１時間目は道徳の授業でした。今日から遊具が解禁になるということもあり、遊具で遊ぶときに気を付けることを考えました。「順番を守る」「正しい使い方をして、危ないことはしない」「独り占めしない」など...

    2026/05/12

    4年

  • 5/12 手作りポスター

    ３年生の１時間目は図工の授業でした。運動会のポスターを作っていました。運動会リレーや玉入れなどの競技をしていたり、応援していたりする場面を描いていました。子どもたちが描いた絵を貼ったポスターが地域に掲...

    2026/05/12

    3年

  • 5/12 なぜルールやマナーがあるのかな

    ６年生の１時間目は道徳の授業でした。４月に導入された自転車のいわゆる「青切符」制度を取り上げ、近くの人と話したり、班で話し合ったりして「なぜルールやマナーがあるのか」ということについて考えました。「事...

    2026/05/12

    6年

  • 5/12 読み聞かせ

    １，２年生は朝の読み聞かせでした。じーっと食い入るように絵本を見ている表情がいいですね。

    2026/05/12

    できごと

  • 5/11 最後にバトンは６年生へ

    ４，５，６年生の合同体育で高学年リレーの練習。バトンは６年生に託されました。さすが６年生ともなるとバトンパスが上手いですね。しっかり前を向いて加速しながらバトンを受け取っていました。バトンパスのスピー...

    2026/05/11

    6年

  • 5/11 そしてバトンは５年生へ

    ４，５，６年生の合同体育で高学年リレーの練習。バトンは４年生から５年生へ渡りました。どの子も最後まで一生懸命に走っていました。

    2026/05/11

    5年

  • 5/11 まずは４年生から

    ４，５，６年生の合同体育。高学年リレーの練習です。まずは４年生からスタートです。バトンは上手く繋がったでしょうか。

    2026/05/11

    4年

  • 5/11 チームごとで練習

    ４，５，６年生は５時間目に合同で体育の授業を行いました。運動会の高学年リレーの練習です。まずはチームごとでバトンパスの練習をしました。さすが高学年ともなるとバトンゾーンを使って、受け渡しもスムーズです...

    2026/05/11

    6年

  • 5/11 全校応援練習　赤組

    昼休みの応援練習、赤組の様子です。赤組は応援歌である「ゴーゴーゴー」と「ミッキーマウスマーチ」を中心に練習を行いました。赤組は本番と同じように、応援リーダーも前を向いた隊形で練習しました。

    2026/05/11

    できごと

  • 5/11 全校応援練習　白組

    昼休みに全校応援練習を行いました。白組の練習風景です。「ゴーゴーゴー」、「マツケンサンバ」、「エール」、「三三七拍子」と応援合戦で披露する内容を一通り練習しました。最後は本番と同じように通して練習も行...

    2026/05/11

    できごと

  • 5/11 どんなことを話してるかな？

    ３年生の４時間目は国語の授業でした。「メモをとりながら話を聞こう」の学習です。郵便局と給食センターで働く人が「働く上で気を付けていることや大変なこと」などを話している音声を聞いていました。大事なところ...

    2026/05/11

    3年

  • 5/11 実際に物を動かして

    １年生の４時間目は算数の授業でした。「いくつといくつ」の学習です。「６はいくつといくつに分けられるか」を考えました。ミニホワイトボードの上で６個のマグネットを動かしたり、両手の指を使ったりして考えまし...

    2026/05/11

    1年

  • 5/11 リレー練習

    ３年生の３時間目は体育の授業でした。リレーの練習を行いました。運動会本番では１，２，３年生の下学年でリレーを行いますが、今日は３年生だけで練習です。スタート前に「本気で走るよ！」と友だちと声を掛け合い...

    2026/05/11

    3年

  • 5/11 友だちの意見のよかったところ

    ６年生の１時間目は国語の授業でした。「意見を聞いて考えよう」の学習です。前の授業で「知りたいことを調べるときにテレビ、新聞、インターネットのうちどれを使うか」について理由も合わせて考えました。今日の授...

    2026/05/11

    6年

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