南魚沼市立おおまき小学校のホームページへようこそ

学校での子どもたちの様子や学校の取組について毎日発信しています

新着記事

  • 10/23 説明文の読み取り

    ５年生の４時間目は国語の授業でした。「和の文化を受け継ぐ」という説明文の学習です。文全体を読んで、その内容から「序論」「本論」「結論」に分け、さらに「本論」を３つに分けて、それぞれのまとまりでどのよう...

    2026/10/23

    5年

  • 10/23 みんなのために

    ６年生の４時間目は国語の授業でした。「プレゼンテーションをしてみよう」の学習です。体育館やトイレの使い方など、全校のみんながより快適に学校生活が送れるようにするにはどうしたらよいか考え、班ごとでプレゼ...

    2026/10/23

    6年

  • 10/23 立派に成長

    ２年生は４時間目に学習発表会のステージ練習を行いました。来週の木曜日に全校でのリハーサルを行いますが、そのリハーサルのリハーサルという形で緊張感をもって行いました。ステージへの出入り、自分の出番ではな...

    2026/10/23

    2年

  • 10/23 静と動でメリハリ

    １年生は１時間目に学習発表会のステージ練習を行いました。自分の出番を待っているときの姿勢がいい子が何人もいました。そして発表の中でダンスをしているときの楽しそうに思いっきり弾けて踊る姿もあって、静と動...

    2026/10/23

    1年

  • 10/23 絵の具で色塗り( 10/22 )

    昨日の１年生の５時間目は図工の授業でした。上越の水族館「うみがたり」へ行ったときのことを描いてきましたが、絵の具で色塗りをしていました。水の量に気を付けて、ベタベタ塗りやびちゃびちゃ塗りにならないよう...

    2026/10/23

    1年

  • 10/23 南魚沼市のおすすめスポットは？

    昨日の６年生の４時間目は国際科の授業でした。「南魚沼市のお気に入りの場所」をスライドで写真を見せながら紹介しました。１１月に行う国際交流会で、「南魚沼市おすすめスポット」として国際大学生に紹介します。

    2026/10/23

    6年

  • 10/23 私の「推し」ができること( 10/22 )

    昨日の５年生の３時間目は国際科の授業でした。自分の「推し」を紹介します。自分が好きな有名人やキャラクターなどについて、その人ができることやどんな人なのかをスライドを見せながら英語で紹介しました。

    2026/10/23

    5年

  • 10/23 ステージ練習( 10/22 )

    昨日の２年生の２時間目は学習発表会のステージ練習を行いました。笑顔いっぱいで練習していました。歌を歌うときには大きく口を開けて元気よく歌っていました。

    2026/10/23

    2年

  • 10/23 小道具製作( 10/22 )

    昨日の３年生の１時間目は学習発表会の発表で使う小道具りをしていました。チーム内だけでなく、他のチームに必要なものを作ってあげるなど、協力して取り組んでいました。

    2026/10/23

    3年

  • 10/23 初め、中、終わりはどこ？

    昨日、ホームページが緊急メンテナンスのためアップできませんでしたので、掲載いたします。昨日の４年生の１時間目は国語の授業でした。「暮らしの中の和と洋」の学習です。全体を読み返して、「初め」、「中」、「...

    2026/10/23

    4年

  • 10/21 後転と開脚後転

    ４年生の５時間目は体育の授業でした。マット運動の学習です。今日は後転と開脚後転の練習をしました。背中を丸めることと肩の上で構えた両手で押すことがポイントですね。どうやったらきれいにできるかアドバイスを...

    2026/10/21

    4年

  • 10/21 九九のテスト

    ２０分休みに２年生３人が校長室へやって来ました。九九のテストです。１の段、２の段、５の段を正しく言えるかテストをしました。

    2026/10/21

    2年

  • 10/21 ステージ練習

    ６年生の１時間目は学習発表会の練習を行いました。ステージでの割り当て練習です。初めてのステージ練習ですので立ち位置や動きを確認しながら進めました。全校の前で発表するリハーサルまであと１週間。セリフや動...

    2026/10/21

    6年

  • 10/21 小道具づくり

    ３年生は１時間目に学習発表会の小道具づくりをしました。チームごとで自分たちの発表に必要な小道具を作っていました。どんなものを作るのか、作るために何が必要か考え、話し合いながら進めていました。

    2026/10/21

    3年

  • 10/21 分数を小数に

    ５年生の１時間目は算数の授業でした。２÷５の計算で出した答え２／５を小数で表すとどうなるか考えました。筆算で出した答え０．４を０ｍ～２ｍを表した数直線上ではどの位置になるのか確かめました。最後に分数を...

    2026/10/21

    5年

  • 10/21 塗り方が上手になりました

    １年生の１時間目は図工の授業でした。絵の具で色を塗る練習をしました。魚の絵に好きな色を塗ってカラフルにします。筆を使って絵の具を水で溶いて塗っていて、前回よりもとても上手になりました。

    2026/10/21

    1年

  • 10/21 みんなのために

    ２年生の１時間目は道徳の授業でした。「きれいになった図工室」という資料を読んで「公共心」について考えました。資料は「図工の授業でちぎり絵を作った子どもたち。完成して先生に提出した子たちはおしゃべりをし...

    2026/10/21

    2年

  • 10/20 テーブルマークの皆様、ありがとうございました

    ３年生のテーブルマーク見学。うどんを食べ終わると質問タイムです。事前に考えた質問だけでなく、実際に見学して疑問に思ったことの質問も出され、とてもたくさんの人が質問しました。最後にみんなでお礼を言って帰...

    2026/10/20

    3年

  • 10/20 うどんが配られると

    ３年生のテーブルマーク見学。試食品の讃岐うどんが配られると、うれしそうな笑顔満開の子どもたち。「いただきます」をして試食しました。一口食べて「うめ～」と、うどんを堪能する子どもたちでした。

    2026/10/20

    3年

  • 10/20 食品サンプルを見て

    見学が終わって最初の部屋に戻ってきました。展示されている商品のパッケージを見て「これ、おいしそう！」「これ食べたことある！」と話す子どもたちでした。

    2026/10/20

    3年

  • 10/20 いざ工場へ

    ３年生のテーブルマーク見学。２グループに分かれてエレベーターに乗り、いよいよ工場内の見学です。担当の方の説明に「へ～」「すごっ」とリアクションしながら興味津々で見学する子どもたちでした。見学して気付い...

    2026/10/20

    3年

  • 10/20 テーブルマーク到着

    ３年生のテーブルマーク見学。まずは担当の方から工場についてのお話を聞いたり、動画を視聴しました。しっかりメモを取りながらお話を聞いている子がいました。

    2026/10/20

    3年

  • 10/20 テーブルマークへＧＯ！

    ３年生は午後にテーブルマークの工場見学に出掛けました。玄関前に集まった子どもたちはみんな、ウキウキワクワクの顔をしていました。テーブルマークに到着して、見学開始です。冷凍麺の世界売り上げＮｏ．１でギネ...

    2026/10/20

    3年

  • 10/20 よりよい学校生活にするためのプレゼン

    ６年生の４時間目は国語の授業でした。「プレゼンテーションをしてみよう」の学習です。昨日の授業で視聴した『迷わない学校大作戦』についてプレゼンしている動画で工夫していることは何か考えました。「ハキハキ話...

    2026/10/20

    6年

  • 10/20 文と文とをつなぐ言葉

    ４年生の４時間目は国語の授業でした。漢字ドリルで漢字の学習をした後、「暮らしの中の和と洋」を音読しました。教科書を読むときに、文字を指で追ったり定規を置いたりして、読み飛ばしがないように工夫している子...

    2026/10/20

    4年

  • 10/20 米をよーく見てみよう

    ５年生の４時間目は総合の授業でした。地域の「農ｔｉｓｔ」さんから届けられたもみすり後のお米を観察しました。白い紙の上で観察すると「カメムシに食べられた黒い米」が判別でき、黒い紙の上で観察すると「白く濁...

    2026/10/20

    5年

  • 10/20 お話をつなごう

    １年生の３時間目は国語の授業でした。「はっけんしたよ」の学習です。いろいろな葉や木の実を組み合わせた写真が何に見えるのかをみんなの前で先生と対話をして説明しました。先生の問い返しに対して、自分の考えた...

    2026/10/20

    1年

  • 10/20 ビーバーのすごいところ

    ２年生の３時間目は国語の授業でした。「ビーバーの大工事」の学習です。まずは教科書を丸読みで音読しました。読みながら読み方が分からなかった漢字にふりがなを振ったり、意味が難しいことばに線を引いたりしてい...

    2026/10/20

    2年

  • 10/20 がい数って何？

    ４年生の２時間目は算数の授業でした。「がい数」の学習です。まずは「以上・以下」と「未満」の違いについて学びました。その後、「１０の位を四捨五入して８００になる数字」はいくつからいくつまでなのか考えまし...

    2026/10/20

    4年

  • 10/20 One For All, All For One

    ５年生の２時間目は学活の授業でした。「いじめ」について考える授業を行いました。６月の「いじめ見逃しゼロスクール集会」で発表したクラスのスローガン「One For All, All For One ～１...

    2026/10/20

    5年

  • 10/20 どうやって求める？

    ６年生の２時間目は算数の授業でした。「立体の体積」の学習です。普通の直方体ではなく、少し変わった形の立体の体積を求める学習です。まずは図形を見て気付いたことを出し合いました。「２つに割って計算する」「...

    2026/10/20

    6年

  • 10/20 文から図、図から式へ

    １年生の１時間目は算数の授業でした。「足したり引いたりしてみよう」の学習です。「バスに７人乗っていました。３人が乗ってきました。さらに４人乗ってきました。全部で何人ですか。」という問題に取り組んでいま...

    2026/10/20

    1年

  • 10/20 誰がどれを言う？

    ３年生の１時間目は総合の授業でした。学習発表会の準備です。３年生は授業や校外学習で学んだことをチームごとでクイズにして保護者の皆様に出題します。今日はチームごとの発表の間をつなぐシナリオを読んで、チー...

    2026/10/20

    3年

  • 10/20 何倍になるのかな？

    ５年生の１時間目は算数の授業でした。分数と小数の学習です。「長さが４ｍの赤リボン、３ｍの白リボン、２ｍの青リボンがあります。赤と青のリボンは白のリボンの何倍ですか」という問題に取り組んでいました。昨日...

    2026/10/20

    5年

  • 10/20 九九の歌を歌ってから

    ２年生の１時間目は算数の授業でした。まずはⅠから９の段までの九九が歌詞になっている歌を歌いました。「パプリカ」の曲に合わせて九九を歌いました。その後、九九のテストです。今日は２の段のテストをしました。...

    2026/10/20

    2年

  • 10/20 朝の読み聞かせ

    １，２年生の朝の読み聞かせです。ハロウィーンの時期が近づいてきたので、どちらの学年もハロウィーンについての絵本を読んでいただきました。

    2026/10/20

    できごと

  • 10/19 決めのポーズまで

    ４年生の５時間目は体育の授業でした。マット運動で「開脚前転」の練習をしていました。アドバイスし合ったりしながら何度も何度も練習に取り組んでいました。見事にクルンと回って立ち上がることができたら決めのポ...

    2026/10/19

    4年

  • 10/19 気を付けたいＳ．Ｏ．Ｓ

    ６年生の６時間目は学活の授業でした。給食センターの栄養教諭による「食」についての授業を行いました。まずは、１人１人が普段の自分の食生活について自己チェックを行いました。「ジュースやお菓子をよく食べる」...

    2026/10/19

    6年

  • 10/19 写真から分かること、不思議に思うこと

    ２年生の４時間目は国語の授業でした。今日から「ビーバーの大工事」の学習です。まずは、湖上に見えるビーバーの巣の写真を見て、気付いたことや不思議に思ったことを発表していきました。「木を集めて巣を作ってい...

    2026/10/19

    2年

  • 10/19 南魚沼市と米づくり

    ５年生は４時間目に学習発表会のステージ練習を行いました。５年生は米づくりを通して学んだことや南魚沼市がなぜ米づくりが盛んなのかについて発表します。衣装や大道具・小道具も自分たちで考え、自分たちで作りま...

    2026/10/19

    5年

  • 10/19 劇と歌とダンスで盛りだくさん！

    １年生は３時間目に学習発表会のステージ練習を行いました。１年生の発表は劇と歌とダンスがあり、盛りだくさんです。それでも、劇のセリフも歌の歌詞もダンスもしっかり覚えていました。さて、最後の２枚の写真は何...

    2026/10/19

    1年

  • 10/19 きらきら星変奏曲

    １年生の２時間目は音楽の授業でした。「きらきら星」を変奏曲で鍵盤ハーモニカ演奏の練習をしていました。みんなの音がきれいに揃っていました。学習発表会の本番と思って最後の気をつけと礼もきちんとできました。

    2026/10/19

    1年

  • 10/19 どうやって計算する？

    ２年生の２時間目は算数の授業でした。「８個入り６箱セット、１０個入り５箱セット、１２個入り４箱セットのチョコレートがあります。値段はどれも１０００円です。どのセットが一番得ですか」という問題に取り組ん...

    2026/10/19

    2年

  • 10/19 前回の反省を活かして

    ２年生は２時間目に学習発表会のステージ練習を行いました。２年生は生活の授業で行った町探検やおおまき地区の今と昔について調べて分かったことを発表します。前回の反省として挙がった「声の大きさ」を意識して、...

    2026/10/19

    2年

  • 10/19 意見を合わせよう

    ３年生の１時間目は学活の授業でした。生活目標の振り返りをした後、班ごとで行う「かぶっていいよゲーム」というものをしていました。先生から「好きなハンバーガー」や「小学生に人気のアニメ」などのようにお題が...

    2026/10/19

    3年

  • 10/19 プレゼンテーションってどんなこと？

    ６年生の１時間目は国語の授業でした。「プレゼンテーションをしてみよう」という学習です。まずは「プレゼンテーションとはどんなことか」を近くの人と話し合いながら考えました。そして、教科書の登場人物たちがよ...

    2026/10/19

    6年

  • 10/19 よりよいクラスにするために

    ５年生の１時間目は道徳の授業でした。事前に行った「クラスの現状」について自己評価のアンケート結果が示されました。「授業への熱意、発言」、「教え合い、助け合い」、「思いやりの言動・行動」など１０項目につ...

    2026/10/19

    5年

  • 10/19 どうやったら伝わる？

    ４年生は１時間目に学習発表会の練習をしました。今日からステージの割り当て練習開始です。まずは、見に来ているお家の人たちにどうやったら自分のセリフが伝えられるかを考えました。「はっきり」「ゆっくり」「聞...

    2026/10/19

    4年

  • 10/16 クラブ３

    ４，５，６年生のクラブ。うごくクラブとスイーツクラブの様子です。うごくクラブは線オニとドッヂボールを楽しみました。スイーツクラブは生クリームとフルーツのトッピング付きパンケーキを作りました。

    2026/10/16

    クラブ

  • 10/16 クラブ２

    ４，５，６年生のクラブ。太鼓クラブと理科クラブの様子です。太鼓クラブは太鼓と篠笛に分かれてお囃子を披露しました。理科クラブはニジイロクワガタとタイリクバラタナゴについて調べた子がみんなの前で発表しまし...

    2026/10/16

    クラブ

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