H２３年度　南魚沼市立浦佐小学校

このコーナーでは、4年生の日頃行われている活動を紹介していきます。
普段はなかなか見えないちょっとしたできごとを紹介していきます。
不定期ですが、年間をとおして更新していきます。

1月16日（月）４年生　大活躍中！！！
		全校人数分のおぼんを５０枚ずつにまとめたり、かごを重ねたりする仕事をしています。 　５、６年生は、親善スキー大会の現地練習に行っています。最高学年は、４年生です！いつもは６年生がやってくれることを４年生がしています。 　親善スキー大会まで、活躍の場はたくさんあります。がんばろう！

12月5日（月）　多聞蝋作りをしました！ 　 　多聞蝋の作り方を教えてくださいます、北村さんです。多聞蝋は、先祖代々北村家で作っているそうです。 　初めに細い棒に蝋を付け、蝋→水→蝋の作業を繰り返します。 　「少し大きくなったよ」「何回するの？」など、子どもたちは楽しんで活動しています。 　夏休みの自由研究にもう一度作りたいという子どもが多くいました。 　 　ＢＳＮの方が取材に来てくれました。「いつ、蝋燭が飾られるのかな？」「３月３日です。」など、たくさんインタビューされました。 　国語で学習したアップとルーズ、これはどちらでしょう。 １１月７日（月）　国語の学習で見学してきました！
		国語の「アップとルーズで伝える」の学習で、浦佐ヤナ場、キューピット、バーゼル、浦佐駅、小玉屋に見学に行きました。 　アップで撮った写真の使い方は、その物を詳しく説明するとき必要です。ルーズで撮った写真は、全体的な様子を説明するときに使います。 　一人一人が撮った写真を使い、リーフレットを作成します。ぜひ、ご覧ください。

10月15日（土）　学習発表会　頑張りました！！
	春夏秋冬の川や水を合奏やダンス、歌で表現しました。 　学習発表会までのこの３週間、授業や休み時間を使い、一生懸命に練習を重ねてきました。本番終了後、「練習がすごく楽しかった」という声を聞くことができ、皆で力を合わせることの素晴らしさを改めて学ぶ機会になりました。 　子どものたちは、歌詞やリズム感だけではなく、動きや音程によって、季節感を表現しようと努力する場面が見られました。川の学習を終える間際に、もう一度、歌やダンスのイメージを聞いてみたいと思います。 　たくさんの拍手、ありがとうございました！

10月6日（木）　学習発表会に向けて頑張っています！
さんぽ（合奏）の練習の様子です。静止した状態で上手に演奏することができたので、動き（川を表現）を付けることができました。当日をお楽しみしてください。	男の子によるダンスです。 　チューチュートレインの曲に合わせて、秋の川を表現します。 　チームで力を合わせる所が見所です。	女の子によるダンスです。 　ＧＯＧＯサマーの曲に合わせて、夏の川を表現します。 　きびきびした動きと軽やかなステップが見所です。

9月7日（水）　魚野川に行ってきました！ 　浦佐小学校から、徒歩で１０分の魚野川に行ってきました。 　見て、触って・・・楽しい体験活動のスタートです。 　きれいな石を探している様子です。透明な結晶は見つかったかな？ 　金槌でたたいたり、磨いたり、一生懸命です。 　魚野川の水質検査をしました。　 　酸素の量が多く、生き物が住みやすい水ということが分かりました。これから、水道水や池の水質検査もします。 ７月１４日（木）　水無川に行ってきました！ 　晴天の中、水無川で体験学習をしました。今まで魚班・カニ班・石班に分かれて、本やパソコンを使って調べ学習をしてきました。 　いよいよ、その成果を発揮する機会です。 　この石の名前ってなんだっけ？と見た覚えのある石がたくさんありました。 　金槌で石を割ったり、模様のある石を探したりしました。 　魚もカニも見つかりません！（私はウグイを見ましたが・・・） 　川で泳いだり、水の中を見たりする活動は、とても楽しかったみたいです。 　９月にも、川の体験学習を予定しています。 ６月３０日（木）　南魚沼消防署に行ってきました！ 消防車の中には、ロープやハンマーなど、数百の道具が入っているそうです。子どもたちは興味津々でした。 はしごが伸びた瞬間「お〜」という歓声があがりました。８．７ｍの高さまで伸びるそうです！ 消防署の通信指令室です。学校から電話１１９番をかけてもらうと、浦佐小学校付近の地図が大画面に出ました。すごいシステムです。 ５月２７日（金）　畦地浄水場　しゃくなげ湖に行ってきました！
雨に降られずに何とか遠足を実施することができました。社会科で学習した浄水場（畦地浄水場）を見学しました。	保護者の方も真剣です♪。普段何気に飲んでいる水を作るには、大変な苦労が・・・。大切に使いたいですね。	「この機械で水をきれいにするんだね。」と真剣にメモを取る子どもたち！素晴らしい姿です。

トンネルに興味津々でしたが、長い階段を上がってきたせいか、疲れた様子が見られました。	しゃくなげ湖ダムです。「先生、ここ上って良いですか？」と子どもたちはわくわくしています。昼食もここで食べました。	帰りのバスも元気いっぱいです！！もっと、長い距離を歩く計画にすればよかったかな（・ｖ・）