来週の修学旅行に向け、6年生が旅行中の生活のルールなどを確認しています。

　「ホテルでは財布を集め、預かってもらいます。みんな財布に名前を書いてください。」
　
「えー！財布に名前なんて書けないし、書きたくない！」一瞬どよめきが走りながらも、すぐに笑い声に変わりました。

　「名前がわかるようにしてという意味です」ここでもほっとしたように笑い声が。

　「よかった。キーホルダーのようなものでもいいですか？」

　「名前がわかればいいですよ。」

　その後も確認は続きます。
　「時計をもってくる予定の人はいますか？」　何人かが手を上げます。

　「かまいませんが、普段持ち歩く癖のないものは忘れてしまいがちです。可能であれば時計にも名前を・・・。」

　ここで大爆笑。「先生、それはさすがにお母さんに怒られます。」

　「ごめん、わかりにくいね。例えばテープに名前を書いて貼るとか、わかるようにしておくといいね、という意味ですよ。さすがに時計に名前は書けませんね。」

　こんな楽しいやりとりをしながらルールを確認していく子どもたちです。
　話し合いを進めながら、ドキドキわくわくがどんどん高まっているようでした。