2年生はたしざんの筆算中。どうも答えが違っているようです。

　７＋２３＝２０の計算の間違いについて話し合っていました。間違いに気づいた子が黒板を使って説明。
　「７と３を足した分の１０がどこかへ行ってしまっている。」
　「こたえは３０になります。」
　「どうして？」
　「繰り上がりをしていないんだ。７と３を足した分は十の位に繰り上げるから２０と１０をたして３０になるよ。」
　何が間違っているのかを一つ一つ説明し、みんなを納得させていました。

　このようにしっかりと話し合いながら学習を進めることで、子どもたちはどんどん学習にのめり込みます。資質能力を発揮することで、学習したことがしっかりと身についていきますね。