4年生
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３学期も残すところ数日となりました。４年生は、これまで作成した作品等を持ち帰る袋に、好きな絵を描いてデザインする活動を行いました。自分が４年生のときに好きだったキャラクターが残る、思い出の作品袋にもな...
2026/03/17
４年
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今日の理科は、おもしろ実験ということで、砂糖を熱してべっこう飴をつくる活動を行いました。砂糖３に対して水が１の割合で、アルミ容器に入れた後、フライパンに乗せて加熱します。しばらくすると、ブクブクと沸騰...
2026/03/16
４年
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４年生は、面や辺の垂直や平行について学習しました。子どもたちが持っているのは、運動会のくじ引き徒競走の時に使ったケースです。一人一人が手元に置いて、具体物をみながら考えられるようにしたものです。「あ」...
2026/02/24
４年
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カラーセロファンやお花紙など、光を通す素材を使って絵に表す活動です。光を通す素材は、重ねることで様々な表現を工夫できるところに面白さがあります。子どもは、自分の表現したいテーマを決めて、素材を並べたり...
2026/02/19
４年
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図工で、飛び出すメッセージカードを作成しています。二つ折りになったカードを開くと、立体的に飾りやメッセージが飛び出すように工夫をします。カードを送る相手は家族です。子どもたちは、日頃お世話になっている...
2026/02/13
４年
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グループごとにテーマを決め、アンケート調査を行いました。この時間は、そのアンケート結果を集約する時間です。好きな教科は何か？どんな習い事をしているか？どんなアーティストが好きか？など、アンケートの回答...
2026/02/10
４年
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国語で、あるテーマについて複数の人に調査をし、その結果をまとめて、発表する学習をしています。今日は、グループごとに、どんなテーマで調査をするか考えました。・教科について・習い事について・ゲームについて...
2026/02/02
４年
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金属や水のあたたまり方について実験してきた４年生。この時間は、部屋の気温がどのようにあたたまっていくかを実験しました。あえて理科室の暖房を切っておき、寒い状態にしました。ヒーターを点けてから５分、10...
2026/01/26
４年
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ものの温まり方について学習をしています。前回までは金属の温まり方でしたが、この時間は水の温まり方を確かめます。試験管の中央部分を熱したとき、どのように温まるか予想してみました。・まず上の方が温まり、次...
2026/01/15
４年