算数で、かけ算の学習をしています。

この時間は、２本のテープをそれぞれ４倍にしたときに、長さがどのように求められるかを考えました。

もとの２本のテープの長さは、２ｃｍと３ｃｍです。

子どもたちは、テープ図に色を塗り、４倍になることの意味を捉えながら式を考えていました。

２×４

３×４

私たち大人からみれば簡単な立式ですが、かけ算を習ったばかりの２年生は、４倍することが×４という式になることを丁寧に確認しながら学びます。

立式できれば、あとは九九をつかって答えが求められますね。

子どもたちは、九九がだいぶ言えるようになってきました。