４年 結果をグラフにしてみよう
- 公開日
- 2025/05/22
- 更新日
- 2025/05/22
４年
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理科で、一日の気温の変化について学習しています。
子どもたちは、１時間おきに百葉箱の温度計を見に行き、気温を記録してきました。
今日は、その結果を確認し、折れ線グラフに表す活動です。
縦軸と横軸の目盛をよくよみ、正しく気温を書き込んでいきます。
書き込んだ後は、これでいいかをみんなに確認しながら進めます。
今日書き込んだのは、曇りの日の変化でしたが、晴れの日の変化と違いがあるでしょうか。
次回、比較してみましょう。
