図画工作
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2限､1-1は図工。思い出作品バッグに絵を描きました。1年間の図工作品や思い出をバッグに詰めて持ち帰ります。
2026/03/18
１年生
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2限､3-1は図工「空きようきのへんしん」。「空きようき工作をかんせいさせよう」を追究課題に学習しました。空き容器と紙粘土を使い、鉛筆立てや貯金箱などの作品作りを楽しみました。
2026/03/06
３年生
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3限､2-1は図工で６年生へ招待状を作りました。月末に行われる６年生を送る会の招待状、心をこめて作りました。
2026/02/16
２年生
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1限､1-1は図工「ぺったんころころ」。「かみはんがをたのしもう」を追究課題に学習しました。紙を切って形にした版の周りに絵の具をつけながら版画遊びを楽しみました。
2026/02/04
１年生
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2限､6-2は図工「未来のわたし」。イメージした動きに近づくよう骨組みの向きや方角に気を付けながら制作を始めました。
2026/02/03
６年生
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5限､3-1は図工「いろいろうつして」。「はんがづくりをすすめよう」を追究課題に学習しました。スチレン版画に取り組み、きれいな色を試しながら版づくりを楽しみました。
2026/01/30
３年生
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4限､2-1は図工「たのしくうつして」。「紙はんがづくりをすすめよう」を追究課題に学習しました。部分ごとに版を作りながら、刷りをしています。少しずつ作品を完成させていくおもしろさを感じています。
2026/01/28
２年生
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2限､1-1は図工「うつしたかたちから」。「かみはんがのはんつくりをすすめよう」を追究課題に学習しました。版作りを進めたり、版作りが終わった児童はスタンプ版画を試したりしました。
2026/01/28
１年生
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1限､6-2は図工「未来のわたし」。「未来のわたしのデザイン」を追究課題に学習しました。将来の自分を想像し、活躍している姿を紙粘土を使って表すためにデザインを考えました。
2026/01/27
６年生