学校日記

9/16 4-1 算数 平行四辺形の辺の長さや角を調べて分かることは

４年生

1限､4-1は算数「垂直･平行と四角形」。「平行四辺形の辺の長さや角を調べて分か...

• 4年生
• 算数

9/16 2-1 生活科 野さいのせいちょうやおせわをまとめよう

２年生

1限､2-1は生活科「野さいをそだてよう」。「野さいのせいちょうやおせわをまとめ...

• 2年生
• 生活

9/16 1-1 算数 20よりおおきいかずをかぞえよう

１年生

1限､1-1は算数「10よりおおきいかずをかぞえよう」。「20よりおおきいかずを...

• 1年生
• 算数

9/16 ９月第３週スタート②

お知らせ

1-1､5-1､4-1､3-1の朝の教室です。週の始めを迎えるにふさわしい教室で...

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9/16 ９月第３週スタート

お知らせ

９月の３連休が終わり、今日から９月第３週が始まります。少し秋の気配が感じられる週...

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9/12 4-1 総合 太鼓練習スタート

４年生

5限､4-1は総合的な学習「地域の伝統を学ぼう」。今日から太鼓の練習が始まりまし...

• 4年生
• 総合的な学習の時間

9/12 3-1 国語 場面分けをしよう

３年生

3限､3-1は国語「サーカスのライオン」。「場面分けをしよう」を追究課題に学習し...

• 3年生
• 国語

9/12 1-1 算数 ぶろっくをつかってけいさんをしよう

１年生

2限､1-1は算数「１０よりおおきいかずをかぞえよう」。「ぶろっくをつかってけい...

• 1年生
• 算数

9/12 5年､6年 合同体育 陸上練習

5年･6年

1限､5年､6年は合同体育で陸上練習に取り組みました。今日は、気温も高すぎず、さ...

• 5年生
• 6年生
• 体育

9/12 4-1 理科 復習プリント

４年生

1限､4-1は理科で復習プリントに取り組みました。3年生で学習した内容について、...

• 4年生
• 理科

9/11 6-1 国際科 プラモ先生に日本のおすすめを紹介しよう

国際科

3限､6-1は国際科「Lesson3 Welcome to Japan」。「プラ...

• 6年生
• 国際科(外国語)

9/11 5-1 国際科 プラモ先生の国「スリランカ」を知ろう

国際科

2限､5-1は国際科で八海中学校のＡＬＴプラモ先生をお招きしました。プラモ先生の...

• 5年生
• 国際科(外国語)

9/11 2-1 算数 鳥をかこんだ形はなんというかな

２年生

2限､2-1は算数「三角形と四角形」。「鳥をかこんだ形はなんというかな」を追究課...

• 2年生
• 算数

9/11 1-1 音楽 「おんがくのおくりもの」→「きらきらぼし」をけんばんハーモニカでえんそうしよう

１年生

2限､1-1は音楽。今月の歌「おんがくのおくりもの」を、体でリズムをとりながら元...

• 1年生
• 音楽

9/11 3-1 国語 「サーカスのライオン」を読んではじめのかんそうを書こう

３年生

1限､3-1は国語「サーカスのライオン」。「「サーカスのライオン」を読んではじめ...

• 3年生
• 国語

9/11 4-1 国際科 ようこそプラモ先生

国際科

1限､4-1は国際科で八海中学校のＡＬＴプラモ先生をお招きしました。プラモ先生の...

• 4年生
• 国際科(外国語)

9/10 6-1 算数授業後の協議会

６年生

今日は、南魚沼学習指導センター井口指導主事から全学級の算数授業を参観いただきまし...

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9/10 6-2 算数 分数と小数が混じっている計算はどうするか

６年生

4限､6-2は算数「小数と分数の計算」。「分数と小数が混じっている計算はどうする...

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9/10 4-1 算数 平行な直線はどのようにかくのかな

４年生

4限､4-1は算数「垂直・平行と四角形」。「平行な直線はどのようにかくのかな」を...

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9/10 3-1 算数 円の上の直線をもとめるにはどうしたらいいかな

３年生

4限､3-1は算数「円と球」。「円の上の直線をもとめるにはどうしたらいいかな」を...

• 3年生
• 算数

9/10 6-1 算数 ピーナッツの面積の求め方②

６年生

今日は、南魚沼学習指導センター井口指導主事、当校教職員の大半、そしておおまき小学...

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9/10 6-1 算数 ピーナッツの面積の求め方①

６年生

3限､6-1は算数「円の面積」。「ピーナッツの面積の求め方」を追究課題に学習しま...

• 6年生
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9/10 5-1 算数 図形の角のまとめ

５年生

2限､5-1は算数「図形の角」。「多角形の角の求め方をまとめよう」を追究課題に学...

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9/10 2-1 算数 グループ分けした理由をつたえよう

２年生

2限､2-1は算数「三角形と四角形」。「グループ分けした理由をつたえよう」を追究...

• 2年生
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9/10 1-1 算数 かずのせんをつかおう

１年生

2限､1-1は算数「１０よりおおきいかず」。「かずのせんをつかおう」を追究課題に...

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9/10 講話朝会

朝会

朝､講話朝会がありました。校長先生から「○○の秋」というテーマで話がありました。...

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9/9 3-1 総合 八海山ロープウェー見学

３年生

午前中､3-1は総合的な学習の時間で、八海山ロープウェーへ見学に行きました。ロー...

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• 総合的な学習の時間

9/9 4-1 音楽 「パレード ホッホー」のリズムに合わせて

４年生

4限､4-1は音楽「せんりつが重なり合うおもしろさを感じよう」。「パレード ホッ...

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9/9 4-1 国語 ことわざや故事成語について知ろう

４年生

2限、4-1は国語「ことわざ・故事成語を使おう」。「ことわざや故事成語について知...

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• 国語

9/9 2-1 算数 水のかさテスト

２年生

2限､2-1は算数「水のかさ」。まとめのテストをしました。水のかさを使った計算を...

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