3/17 6年 卒業式練習～卒業メッセージ

６年生

1限､6年は学活「卒業式練習」。在校生とのかけ合い、卒業生のパート、卒業合唱など...

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3/17 6年 卒業プロジェクト～先生方へのメッセージ

６年生

6年卒業プロジェクトの一つ「先生方へのメッセージ」が職員室前に掲示されました。6...

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• お知らせ

3/16 6年 卒業式練習

６年生

1限､6年は学活「卒業式練習」。起立､礼､着席や証書授与の一連の動きや合唱の隊形...

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3/12 6-2 音楽 「雨のおと」を動画で撮影して送ろう

６年生

4限､6-2は音楽「雨のおと」。リコーダー演奏を動画で撮影し、担任へ送りました。...

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3/12 6-1 社会 地球規模の課題の解決と国際協力 テスト

６年生

3限､6-1は社会「地球規模の課題の解決と国際協力」。まとめのテストをしました。...

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3/10 6年 総合 卒業プロジェクト

６年生

6限､6年は総合「卒業プロジェクト」プロジェクトの友だちチームによる学年遊びで楽...

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3/9 6年 学活 卒業式の練習

６年生

1限､6年は学活で卒業式の練習をしました。今日は、卒業証書を受け取るところを練習...

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3/6 6年 体育 クロスカントリースキー

６年生

1限､6年は体育「クロスカントリースキー」。冷え込んだ翌朝の快晴、絶好のしみわた...

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3/5 6年 中学校出前授業

６年生

5限は6-1､6限は6-2が、八海中学校の延命先生より国語の出前授業を受けました...

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3/5 6-2 社会 日本とアメリカはどのようなつながりがあるのだろうか

６年生

4限､6-2は社会「日本とつながりが深い国々」。「日本とアメリカはどのようなつな...

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3/3 6年 体育 バスケットボール②

６年生

6限､6年は体育「バスケットボール」。男子のゲームの様子です。

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3/3 6年 体育 バスケットボール①

６年生

6限､6年は体育「バスケットボール」。女子のゲームの様子です。

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3/2 6年 卒業式へ向けて

６年生

1限､6年は卒業式へ向けて練習を始めました。卒業式に臨む心構えを聞いたり、起立、...

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2/27 6年 学活 6年生を送る会のリハーサル

６年生

1限､6年は学活、6年生を送る会の発表リハーサルをしました。各学年での思い出やク...

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2/26 6-2 国語 漢字50問テスト

６年生

1限､6-2は国語で漢字50問テストをしました。とめ、はね、はらいに気を付けなが...

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2/25 6年 総合 卒業プロジェクトについて

６年生

5限､6年は総合「卒業プロジェクト」。各プロジェクトがどのようなことを実施するの...

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2/24 6年 学活 6年生を送る会の準備

６年生

6限､6年生は学活で6年生を送る会の練習をしました。1年生の時からの思い出を交え...

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2/20 6-2 社会 日本とつながりが深い国についてグループで調べよう

６年生

4限､6-2は社会「日本とつながりが深い国々」。「日本とつながりが深い国について...

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2/19 6-1 社会 アメリカについて知ろう

６年生

1限､6-1は社会「日本とつながりの深い国々」。「アメリカについて知ろう」を追究...

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2/17 6-2 理科 復習プリント

６年生

4限､6-2は理科で復習プリントに取り組みました。4月から今までの学習について、...

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2/16 6-2 国語 漢字テストへ向けて漢字の確認

６年生

1限､6-2は国語。明日の漢字テストへ向け、漢字の確認をしました。漢字の形や点画...

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2/13 6-1 国語 「宇宙への思い」テスト

６年生

1限､6-1は国語「宇宙への思い」。まとめのテストをしました。中学校進学を意識し...

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2/13 6-2 国語 スキーボランティアの方にお礼状書き

６年生

1限､6-2は国語。昨日お世話になったスキーボランティアの方にお礼状を書きました...

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2/10 6-1 国語 第５回学びチャレンジの課題に挑戦

６年生

1限､6-1は国語で「第5回学びチャレンジ」に取り組みました。話したり聞いたりす...

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2/10 6-2 算数 第５回学びチャレンジの課題に挑戦

６年生

1限､6-2は算数で「第5回学びチャレンジ」に取り組みました。学習した分配法則や...

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2/6 6年 親善クロスカントリースキー大会③

６年生

最後まで全力を出し尽くしました。6年生頑張りました。お疲れ様でした。

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2/6 6年 親善クロスカントリースキー大会②

６年生

あいにくの雨模様でしたが、仲間の応援に励まされながら練習の成果を発揮しました。

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2/6 6年 親善クロスカントリースキー大会①

６年生

午前中、6年は親善クロスカントリースキー大会に参加しました。残念ながら体調不良で...

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2/5 6-1 社会 日本の歴史上の人物から学べることは

６年生

2限､6-1は社会。「日本の歴史上の人物から学べることは」を追究課題に学習しまし...

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2/5 6-2 道徳 長所を生かすために、短所を軽減するためにどうすればよいか

６年生

2限､6-2は道徳「勇太への宿題」。「長所を生かすために、短所を軽げんするために...

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