1，2年生が体育でダンスをしていました。輪になって腰を振って「チェッチェッコリ♪」と歌いながら踊ります。ダンスの授業ではなく、運動会の練習です。低学年の団体種目の玉入れは、このダンスを取り入れて玉入れをします。とてもかわいらしく、楽しく踊った後に必死に玉を投げる姿がなんとも楽しい定番の種目です。

3年生の算数では、時間の計算です。自分で考えた解答を説明したい子どもがたくさん手を挙げています。分かる喜びを感じている様子が伝わります。

少人数で学習している学級では、集中しやすく、どんどん学習が進んでいます。できる喜びを感じています。

5年生の授業はいつも、「どうかなぁ」と子どもたちが本気で悩む場面が多くあります。そのため、説明も真剣に聞き、自分の考えと比べながら聞いています。いろいろな考えに触れながら、理解を深めています。

6年生教室の前に、4月に6年生として大きな行事を成功させた喜びを表した掲示物がありました。1年生の学校生活のスタートにどんな風に関わるか、考えたり呼びかけたりして成功させたことで、充実した6年生のスタートを切れたことがとても嬉しいです。