学校日記

7/8【2年】国語公開授業

教育活動

国語「名前を見てちょうだい」というお話の好きな場面を見つけて紹介し合う学習です。

南魚沼市学習指導センターの指導主事に事前に指導を仰ぎながら、この日の授業を担任は構想してきました。

お話が好きになるためには、登場人物の行動や言葉から、思いや気持ちを感じることが必要です。それに気付かせるために、考えを深める問いを立て、主人公が他の登場人物よりも、どれだけ帽子のことが好きだったかを考えました。

「自分はここからそのことがわかるよ」というところにサイドラインを引き、その理由や目を付けた文の違いを交流して深めて行きました。

主人公の思いの強さを感じさせるために、最後に登場したのは、大男のペープサートです。こんなに大きい大男を見て、くるりと向きを変えて行ってしまったきつねや牛を役割演技で動作化したり、
大男が怖いだろうに対峙した主人公の気持ちに気付いたりして、その思いの強さに気付いてほしかったのです。