学校日記

1/23 どこに手をつくか

教育活動

　５年生は体育の授業でした。跳び箱の開脚跳びでは、どこに手をつけばよいか跳び箱に目印を貼って、子ども達はそこを目標に練習していました。その後、跳び箱を横にして閉脚跳びの練習です。踏切りと手をつく強さがポイントのようです。