学校日記

12/7 どこを底辺、どこを高さにするか

教育活動

　５年生の４時間目は算数の授業でした。三角形の面積を求める問題に取り組んでいました。黒板の三角形が見えますでしょうか。形は違っても、底辺と高さが同じであれば、面積は同じになることを学習しました。三角形のどこを底辺、どこを高さとして考えるかが大切になります。