２年生の１時間目は国語の授業でした。昨日に引き続き、「穴の役割」の学習です。まずは。丸読みで音読をしました。１枚目の写真で分かりますでしょうか。教科書に●が描かれていますが、これは教科書を読んだ回数を表しています。回数の多さにビックリです。その後、電源プラグの穴について「何のために」「なぜ」を読み取っていきました。先生の「答えは全て教科書にあります」に一言で、教科書をじっくり読み込む子どもたちでした。