学校日記

　２年生は道徳の授業でした。お母さんから自分が生まれてきたときの話を聞いた主人公が命について考える「抱っこしながら」という資料を読んで、命の大切さについて考えました。

３年生の６時間目は道徳の授業でした。大きな自信を経験したことによって、お互いに励ましの絵手紙や千羽鶴を送り合う熊本とネパールについて書かれた「思いをこめて」という資料を読んで、思いやりや助け合うことの大切さについて考えました。

　４，５，６年生は６時間目に明日行う鼓笛移杖式のリハーサルを行っていました。本番の動きを確認した後、５，６年生で１回、４，５年生で１回音を出して練習をしました。明日は６年生にとって最後の鼓笛演奏、そして新鼓笛隊のスタートになります。堂々とした演奏を期待しています。

　５年生は明日の六送会のリハーサルを行っていました。５年生は自分たちの出し物だけでなく、本番の進行なども担当するので大変ですが、これも五小のリーダーとしての第一歩！頑張ってほしいです。

　１年生は算数の授業でした。雪遊びの後の授業でしたが、頑張っていました。「リンゴが６個あります。ミカンはリンゴよりも４個多いです。ミカンは全部で何個ですか。」という問題です。図に描いて、足し算なのか引き算なのか考えを出し合っていました。子ども達は今まで習ったことから「〜よりも」ということばに注目したようです。

　６年生は３時間目に六送会の練習をしていました。ダンス大会でのダンスですが、３つのグループに分かれて踊ると思っていたら、３曲とも全員で踊っていました。見応えあります。

　顔はもちろん、手やボタン、帽子など飾り付けをそれぞれの班が工夫していますね。

　１年生が完成した雪だるまと一緒にハイ、ポーズ！

　２年生は六送会の練習をしていました。呼びかけとダンス、それぞれのリーダーが気をつけるところなどをみんなに伝えた後、練習をしました。大きな声で元気な呼びかけです。ダンスもビシッと決まっています。

　５年生は理科の授業でした。食塩とミョウバンの水溶液をろ過する実験をしていました。ろうとに水溶液を流し込むと、みんな上からじーっとのぞき込んで水溶液が垂れていくのを見守っていました。

　４年生の２時間目は書写の授業でした。手本を見ながら百人一首を書くというページに取り組んでいました。シーンと静まりかえった教室で、鉛筆の音しか聞こえないほど、みんな集中して取り組んでいました。

　１年生は、１，２時間目で雪遊びをしました。今回は雪だるまづくりです。雪がサラサラで、なかなか固まらずに苦労していましたが、協力しながら楽しそうに作っていました。

　３年生は、明日の六送会の会場となる第２体育館の飾り付けをしてくれていました。みんなで協力して花やリボンでステージを飾り付けてくれました。

　６年生は社会の授業でした。約１ヶ月庭田って猛威を振るっていたインフルエンザでしたが、ようやく欠席ゼロで全員が教室に揃いました。卒業まであと１６日です。このまま誰も体調を崩すことなく、元気に残りわずかな小学校生活を送ってほしいです。

　５年生の１時間目は算数の授業でした。教科書の問題「男女別の好きなオリンピック種目の人数」をそれぞれ全体に対して何％を計算し、さらに帯グラフに書き込んでいきます。難しい問題ですが、お互いに教え合いながら取り組んでいました。

　２年生は第２体育館で六送会の練習をしていました。ステージの上で６年生との思い出を語ります。大きな声で堂々と発表して欲しいと思います。

　４年生の４時間目は国際科の授業でした。「朝起きてから」、「学校で」、「帰ってから」の３つの場面で、自分が普段何をするかを書いていました。例文の発音練習では、ＡＬＴが見本を聞かせる前に、正しく読もうとしている子がいました。フォニックスの成果です。

　３年生の４時間目は書写の授業でした。「つり」という字を書く練習です。今日は新聞紙に書いて、練習する時間です。みんな集中して取り組んでいました。

　２年生は算数の授業でした。「みんなで写真を撮った。８脚の椅子に１人ずつ座り、残り１３人は立って撮った。写真を撮ったのは全部で何人か」という今までとは違う問題です。子ども達から「図を描けばいい！」と考えが出されました。

　１年生は担任の先生と子ども達で六送会での出し物の相談をしていました。みんな、しっかり顔を上げて先生の話を聞いています。