近隣校の研究会に参加のため担任が不在でした。

自習課題が出されていたのですが、どの子どもも静かに取り組んでいました。

課題への取組はもちろん、丸つけまでしっかりとしています。

誰一人おしゃべりをする子はいません。困っている子がいるとそうっと助けている子もいます。

担任がいない時こそ、そのクラスの真価が問われます。

自分たちのクラスは自分たちでをよくしようという気持ちにあふれていました。