漢字の学習が始まっています。とても意欲的に取り組んでいます。

今日は漢字の成り立ちを学習し、習った漢字を使って文を作る学習でした。

「習った漢字を使って」というところが難しくありますが、興味をもって漢字を学習している子どもたちの意欲を刺激しているようです。

「先生、見て見て！」の声が自然とあがります。

作った文を友達と見合う時間もありました。友達が作ったものを真剣に見ている子どもたち。

学習に広がりや深まりが出ますね。