全校の子どもたちが目にする場所に「聞き方名人ボード」があります。

年々子どもたちの話の聞き方がよくなってきています。

授業中だけでなく、全校朝会時にもそのように感じることが多くなりました。

子どもと担任でめあてを決め、日々各学級で取り組んでいます。できたらめあてが書いてある短冊に花丸💮をつけていきます。

花丸が10個たまるとこのボードに掲示されます。がんばりが目に見え、どんどん短冊が増えていくのが楽しみです。