今日の午前中、6年生は全国学力・学習状況調査を行いました。
１限は国語、２限は算数、３限は理科、４限は質問紙でした。
どの児童も、問題をしっかりと読んで真剣に解いていました。難しい問題も、無答にならないように考えを絞り出して解答用紙に書き込んでいる姿は大変立派でした。

この調査の目的として文部科学省は以下のように示しています。
•義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点から、全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握・分析し、教育施策の成果と課題を検証し、その改善を図る。
•学校における児童生徒への教育指導の充実や学習状況の改善等に役立てる。
•そのような取組を通じて、教育に関する継続的な検証改善サイクルを確立する。
調査の対象学年は、小学校第6学年、中学校第3学年

おおまき小学校としても、調査結果を指導に生かしていきます。

グラウンド脇の桜が、いよいよ咲き始めました！