5/13 朝食の大切さ

　給食時、六日町給食センターの栄養教諭が来校し、５年生に「朝食の大切さ」についてお話をされました。朝食を食べることがなぜ大切なのか、学力・体力などの点からデーターを基にお話しいただきました。パンやご飯...

2025/05/14

5年

• 5年生

5/14 事実と考え

　５年生の４時間目は国語の授業でした。「インターネットは冒険だ」の内容に入る前に、「事実と考え」について学習しました。「自分の考えをまるで事実であるかのように友だちに伝えてしまい、相手をがっかりさせて...

2025/05/14

5年

• 5年生

5/14 筆者が伝えたいことは？

　６年生の４時間目は国語の授業でした。「イースター島にはなぜ森林がないのか」の学習です。文の最後、結論の読み取りです。結論の３つの段落を何度も何度も読んで、書かれている２つの文化が何か読み取り、筆者の...

2025/05/14

6年

• 6年生

5/14 下学年リレー

　１，２，３年生は３時間目に合同体育を行いました。運動会の下学年リレーの練習です。「がんばれー！」と一生懸命に応援していました。初めてだったのでゴールがどこか分からなくなったりしましたが、バトンがうま...

2025/05/14

1年

• 1年生

5/14 教え合い学び合い

　４年生の３時間目は算数の授業でした。割り算の問題プリントや教科書の問題に取り組んでいました。机を合わせて、分からないところをを教え合いながら取り組んでいました。かなりの量の問題にも集中して取り組んで...

2025/05/14

4年

• 4年生

5/14 リレー練習

　４年生の２時間目は体育の授業でした。運動会に向けてリレーの練習をしました。どのチームも上手にバトンが渡っていました。本番が楽しみです。

2025/05/14

4年

• 4年生

5/14 初読の感想

　３年生の２時間目は国語の授業でした。今日から「自然の中のかくし絵」の学習です。まず、見方によっていろいろなものに見える絵を見て、何に見えるか意見を出し合いました。その後、段落番号を付けながら丸読みを...

2025/05/14

3年

• 3年生

5/14 仲間の気持ち

　３年生の１時間目は道徳の授業でした。「ドンマイ」という資料を読んで、『仲間の気持ちを考えて行動することの大切さ』について考えを深めました。「サッカーの試合で点を入れられてしまったキーパーのこう君にき...

2025/05/14

3年

• 3年生

5/14 どちらが多い？

　１年生の１時間目は算数の授業でした。新しく算数のドリルとドリルノートが配られ、うれしそうな子どもたちでした。さっそくドリルを使って「どちらが多い」という学習をしました。２つの物を比べてどちらの方が数...

2025/05/14

1年

• 1年生

5/14 みんな仲良し

　２年生の１時間目は道徳の授業でした。「泳げないリスさん」という資料を読んで、「みんなで仲良く過ごすためにはどんなことが大切なのか」について考えました。『カメさん、アヒルさん、白鳥さんは泳げないリスさ...

2025/05/14

2年

• 2年生

5/13 天気がいいので

　６年生の５時間目は図工の授業でした。天気がいいので、外に出て絵を描きました。思い思いの場所に行って、鉛筆で下書きから始める子もいれば、即絵の具でサラサラッと描き始める子もいました。

2025/05/13

6年

• 6年生

5/13 文を作ろう

　１年生の２時間目は国語の授業でした。「文を作ろう」という学習です。「○○が～する」という文を作ります。今日は「ねこが」に続くことばを考えて発表していました。「笑う」「歩く」「食べる」などのことばが発...

2025/05/13

1年

• 1年生

5/13 国語辞典を使って

　３年生の２時間目は国語の授業でした。国語辞典の使い方についての学習です。教科書に出てくる「脇」「待ちきれない」「はしゃぐ」などの意味が分からないことばを調べていました。「いろんなことばが載ってるんだ...

2025/05/13

3年

• 3年生

5/13 文章から分かること

　２年生の２時間目は国語の授業でした。「たんぽぽ」の学習です。今日は第４，５段落には「タンポポのどんなひみつが書かれているか」を読み取りました。文章を正しく読む力が大切になります。

2025/05/13

2年

• 2年生

5/13 リレーの練習

　１年生の１時間目は体育の授業でした。運動会のリレーの練習をしました。チームと出走順、自分のスタート位置を確認してグラウンドに出ました。どう走って、誰にバトンを渡すのか何度も練習してから、実際に競争し...

2025/05/13

1年

• 1年生

5/13 プリント学習とドリルパーク

　３年生の１時間目は算数の授業でした。今日は担任の先生が出張で１日不在のため自習でした。算数のプリント学習をして、終わった子からiPadのドリルパークに取り組んでいました。

2025/05/13

3年

• 3年生

5/13 ルールはなぜあるのか

　４年生の１時間目は道徳の授業でした。「どっちがいい」という資料を読んで、ルールは何のためにあるのかということについて考えを深めました。『ルールが全くない村』と『ルールばかりの村』の２つの村について書...

2025/05/13

4年

• 4年生

5/13 序論・本論・結論はどこ？

　５年生の１時間目は国語の授業でした。「インターネットは冒険だ」という評論文の学習です。全部で１６ある段落の序論、本論、結論はどこからどこまでなのかを考えました。班で意見交換したりしながら、理由もつけ...

2025/05/13

5年

• 5年生

5/13 南魚沼市と比べよう

　６年生の１時間目は総合の授業でした。修学旅行にむけての事前学習です。佐渡と南魚沼市の面積、人口、特産品などをインターネットで調べ、分かったことをまとめていました。佐渡と南魚沼市を比較できるように、工...

2025/05/13

6年

• 6年生

5/12 書かれている内容を読み取る

　２年生の５時間目は国語の授業でした。「たんぽぽ」という説明文の学習です。第３段落で書かれている「タンポポのひみつ」を読み取り、ノートに書いていきました。

2025/05/12

2年

• 2年生

5/12 「５人」と「５人目」

　１年生の５時間目は算数の授業でした。「ジェットコースターには前から５人乗れます。かいさんは５人目です」という文と絵から「○人」と「○人目」の違いについて学習しました。どう違うのかということをみんなに...

2025/05/12

1年

• 1年生

5/12 めくって、めくって

　３，４年生の５時間目は合同体育の授業でした。運動会の中学年種目「めくって、めくって、もっとめくって」の練習です。今日が初めての練習でしたので、３年生にルールとやり方を説明するために、４年生が見本とし...

2025/05/12

4年

• 3年生
• 4年生

5/12 応援練習　白組

　昼休みの応援練習、白組の様子です。

2025/05/12

できごと

• 1年生
• 2年生
• 3年生
• 4年生
• 5年生
• 6年生

5/12 応援練習　赤組

　昼休みに運動会の応援練習を行いました。１年生から６年生が集まっての初めての練習です。応援歌の練習を中心に行いました。赤組の様子です。

2025/05/12

できごと

• 1年生
• 2年生
• 3年生
• 4年生
• 5年生
• 6年生

5/12 好きなもの、できること、得意なこと

　６年生の４時間目は国際科の授業でした。自分の好きなもの（こと）、できること、得意なことを英文で書きました。書き終わった人から、内容に合わせた画像をiPadで探します。集めた画像をスライドにして、みん...

2025/05/12

6年

• 6年生

5/12 大きな数で計算が・・・

　５年生の２時間目は算数の授業でした。先生たちが参観して研修を深める授業公開でした。「平均」についての学習です。「２羽のニワトリが５６ｇ、５９ｇ、６１ｇなど重さが違うタマゴを複数個うみました。どちらの...

2025/05/12

5年

• 5年生

5/12 運動会で頑張ること

　２年生の１時間目は学活の授業でした。運動会で頑張ることを考え、ノートに文を書きました。「２位になれるように走るのを頑張る」「リレーで速く走る」「応援で大きな声を出す」などの頑張ることだけでなく、そう...

2025/05/12

2年

• 2年生

5/12 クラスのことについて話し合い

　３年生の１時間目は学活の授業でした。クラスの課題について話し合っていました。「人の話を静かに最後まで聞く」ために、一人一人がどんなことに気をつけたらよいか、途中で話をしてしまう人がいたらどうしたらよ...

2025/05/12

3年

• 3年生

5/12 世界の国のこんにちは

　４年生の１時間目は国際科の授業でした。まずはＡＬＴの先生と「ｚ」の発音について学習しました。その後、韓国、ブラジル、インドネシアなどいろいろな国の「こんにちは」の言い方について学習しました。最後に「...

2025/05/12

4年

• 4年生

5/12 序論・本論・結論はどこ？

　６年生の１時間目は国語の授業でした。「イースター島にはなぜ森林がないのか」という評論文の学習です。文全体で２７段落ありますが、序論、本論、結論がどこからどこまでなのかを考えました。各段落で書かれてい...

2025/05/12

6年

• 6年生

5/9 委員会活動

　５，６年生は６時間目に委員会を行いました。日常活動の振り返りをしたり、イベント活動について話し合ったりしました。環境委員会は運動会前なので、グラウンドの草取りをしてくれました。ありがとう！

2025/05/09

委員会

• 委員会

5/9 南魚沼の水

　４年生の６時間目は総合の授業でした。「南魚沼市の水」について学習を進めていきます。今日はまず「普段どうやって水を飲む？」という先生の質問に「店で買う」「水道水をコップで」などが出てきたところで、【水...

2025/05/09

4年

• 4年生

5/9 図書室で読書

　２年生は５時間目に図書室で読書をしました。読みたい本を選んで借りた子から読書をします。静かに集中して本の世界に入り込んでいました。「先生、一緒に読む？」と誘ってくれた子がいました。

2025/05/09

2年

• 2年生

5/9 バトンは上手くつながるか？

　４，５，６年生は５時間目に合同で体育を行いました。運動会の種目「高学年リレー」の練習です。初めて合同で練習をしましたが、どのチームもバトンを落とすことなく、上手につなぐことができました。本番までの練...

2025/05/09

6年

• 4年生
• 5年生
• 6年生

5/9 テーマは運動会

　３年生の５時間目は図工の授業でした。運動会をテーマに絵を描いていました。リレーで走っているところ、玉入れをしているところ、応援をしているところなど、場面を考えて描いていました。描いた絵を切り貼りして...

2025/05/09

3年

• 3年生

5/9 文字を使った式

　６年生の３時間目は算数の授業でした。文字を使った式の学習です。「１５０円のジュースを１本とａ円のお茶を３本買います。全部でいくらですか」という問題に取り組んでいました。ノートに図や式、ことばを使って...

2025/05/09

6年

• 6年生

5/9 よりよいクラスに

　４年生の３時間目は道徳の授業でした。「しかえし」という資料を読んだり、先生が話すエピソードを聞いたりして、「よりよいクラスにするために」「みんなが気持ちよく過ごせるクラスにするために」はどんなことが...

2025/05/09

4年

• 4年生

5/9 ごきげんいかが？

　３年生の３時間目は国際科の授業でした。まずはＡＬＴの先生とアルファベット「ａ」の発音について学習しました。ant（あり）やhat（帽子）の発音を聞いて、「ａ」の音がどこにあるか考えたり、「ａ」の音を...

2025/05/09

3年

• 3年生

5/9 絵を見て分かったことは？

　１年生の３時間目は算数の授業でした。今日から「なんばんめかな」という学習に入ります。まずは教科書の絵を見て分かったことを隣のこと話し合って発表していきました。「ジェットコースターがある」「ライオンだ...

2025/05/09

1年

• 1年生

5/9 学校運営協議会を行いました。

　本日、学校運営協議会を行いました。五日町・大巻地区の議員の皆様、後援会長様、地域づくり協議会長様、ＰＴＡ役員の皆様からご来校いただきました。今年度の学校の取組を説明したり、３時間目の授業での子どもた...

2025/05/09

できごと

• 1年生
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• 3年生
• 4年生
• 5年生
• 6年生

5/9 畑の準備

　校務員さんが畑の準備をしていました。肥料をまき、畝を作ってくださいました。ありがとうございます。そろそろ各学年の苗植えが始まります。

2025/05/09

できごと

• 1年生
• 2年生
• 3年生
• 4年生
• 5年生
• 6年生

5/9 たくさんの問題に取り組む

　３年生の１時間目は算数の授業でした。「時刻と時間」のワークテストを行い、終わった人からiPadのドリルパークに取り組んでいました。自分で取り組む問題や単元を選ぶことができ、正答数によってメダルをゲッ...

2025/05/09

3年

• 3年生

5/9 iPadを使って

　４年生の１時間目は社会の授業でした。「広げてみよう　私たちの県」の学習で、新潟県の産業について調べ学習をしていました。教科書や資料集を読み込んだり、図書室で資料を探して調べたりして、分かったことをi...

2025/05/09

4年

• 4年生

5/9 アサガオの植え方と育て方

　１年生の１時間目は生活の授業でした。「ＮＨＫ ｆｏｒ ｓｃｈｏｏｌ」でアサガオの植え方や育て方の動画を視聴していました。食い入るように動画を見入っている子どもたちでした。来週、アサガオの種を植えるよ...

2025/05/09

1年

• 1年生

5/9 ３つの数の足し算

　２年生の１時間目は算数の授業でした。「ビー玉を３２個持っています。兄から３個、姉から７個もらいました。全部でいくつありますか」という問題に取り組んでいました。これまでの授業で学習した「技カード」を使...

2025/05/09

2年

• 2年生

5/9 米作り　はじめの１歩

　５年生は１，２時間目に種籾を植えました。「米作りの先生」として地域の方をお迎えし、教えていただきながらの種まきをしました。米作りのはじめの一歩です。ケースに肥料入りの土を敷いて、きれいにならし、種籾...

2025/05/09

5年

• 5年生

5/8 本日、ＨＰ更新できません

　本日、１日出張のためＨＰの更新はできません。申し訳ありません。

2025/05/08

お知らせ

• 1年生
• 2年生
• 3年生
• 4年生
• 5年生
• 6年生

5/7 ろうそくを燃やすと

　６年生の３時間目は理科の授業でした。「ろうそくを燃やした後の空気はどう変化するか」を確かめる実験を行っていました。マッチを擦る人、ろうそくを瓶に入れる人、フタを閉める人、空気を調べる人と班ごとで役割...

2025/05/07

6年

• 6年生

5/7 おおまき地図を作ろう

　３年生の３時間目は社会の授業でした。先週行った「おおまき地区探検」で見てきたことをもとにして地図を作っていました。班ごとで協力して探検でとったメモを見ながら、色を塗ったり、地図記号を書き込んだりして...

2025/05/07

3年

• 3年生

5/7 □ｍを○ｍずつに

　４年生の３時間目は算数の授業でした。「□ｍのテープを○ｍずつに分けたら３本できました」という問題文から式を考えました。自分の考えを文章でノートに何行も書いている子や他の人の発表をよく聞いてメモをとっ...

2025/05/07

4年

• 4年生