南魚沼市立おおまき小学校のホームページへようこそ
学校での子どもたちの様子や学校の取組について毎日発信しています
新着記事
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３年生の５時間目は体育の授業でした。キックベースボールを行いました。午後になって、ぐっと気温が上がり暑い体育館でしたが、子どもたちは暑さに負けず熱い戦いを繰り広げていました。守備の人たちは蹴られたボ...
2025/06/30
3年
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昼の放送で、保健委員会が「歯についてのクイズ」を全校に出題しました。「人の歯の本数は４０本である」「歯磨き粉をつけて歯を磨いた方がいい」などの問題を出題しました。これまでの委員会の活動時間にインター...
2025/06/30
できごと
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６年生の国際科の授業。最後に、自分のお気に入りを紹介しているところをiPadの「オクリンクプラス」というアプリで動画撮影しました。「よりよく伝えるために」で出された意見【なるべく原稿を見ない】【目線...
2025/06/30
6年
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６年生の国際科の授業。続いては「自然」「食べ物」「観光地」などテーマごとで分かれた班で発表の練習をしたあと、他の班の人たちに自分たちの班の発表を聞いてもらいました。紹介するものについてのスライドを見...
2025/06/30
6年
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６年生の４時間目は国際科の授業でした。南魚沼市学習指導センターの指導主事先生をお迎えし、校内の先生たち全員が参観する職員研修としての授業でした。「南魚沼市のお気に入り」を紹介する学習です。まずはペア...
2025/06/30
6年
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３年生の２時間目は算数の授業でした。棒グラフの学習です。「９時から９時１０分まで駅前にどんな種類の自動車が通ったのか」がを表す棒グラフが提示され、子どもたちは気付いたことを発表していきました。「数が...
2025/06/30
3年
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４年生の２時間目は国際科の授業でした。まずはＡＬＴの先生とアルファベットの読み方についての学習です。これまで学習したことのまとめでｔｉｅやｂｅｅなどの単語に合う絵はどれか線で結んでいきました。その後...
2025/06/30
4年
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５年生の２時間目は算数の授業でした。小数のかけ算についての学習です。まずは４年生での整数のかけ算の学習の時に見つけた「交換のきまり」「結合のきまり」「分配のきまり」について復習しました。その後、小数...
2025/06/30
5年
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４年生の１時間目は国語の授業でした。「走れ」の授業です。登場人物３人の気持ちが変化した山場はどの場面の、どの文なのかを考えました。まずは１人で考え、その後、班で意見交流をしました。教科書を何度も行っ...
2025/06/30
4年
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５年生の１時間目は学活の授業でした。１学期を振り返ってのアンケートを行っていました。「学校は楽しい」「自分の考えを書いたり説明したりしている」「国語の勉強が分かる」などの質問に答えていきます。「安心...
2025/06/30
5年
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１年生の１時間目は国語の授業でした。「『を』『へ』を使おう」という学習です。先生が黒板に書いた問題「やま○いく」「○き○向かう」（駅へ向かう）などの問題の○部分には「へ」と「え」のどちらが入るのかを...
2025/06/30
1年
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２年生の１時間目は学活の授業でした。７月の生活目標「落ち着いて学習しよう～上手な聴き方を身に付けよう～」に対する自分のめあてを考えました。どんなことに気をつけるのか、具体的にどうするのかということを...
2025/06/30
2年
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うごくクラブはグラウンドで野球をしていました。ただし、走塁しない野球です。「ヒットを打つ」「フォアボールになる」「三振する」の３つでバッターが交代していきます。バッターの希望に合わせて、ピッチャーは...
2025/06/27
クラブ
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ダンスクラブは先生が用意した曲「チョコレイトディスコ」に合わせて「けん・けん・ぱー」をしていました。曲のリズムに合わせてとなると難しそうですが、みんな上手にできました。
2025/06/27
クラブ
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スイーツクラブはフルーツ飴づくりをしていました。フライパンで砂糖水を熱して飴を作ります。そこに串に刺したフルーツをくぐらせて作っていきます。イチゴ、ぶどう、キウイなどのフルーツから好きなものを３つ選...
2025/06/27
クラブ
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パソコンクラブは、先生から１人１人のiPadに送信された課題の中から１つ選んでプログラミングに取り組んでいました。画面上のロボットの手足を動かしたり、町中に迷い込んだ人形にプログラミングで指令を出し...
2025/06/27
クラブ
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つくるクラブは「ストリングアート」の制作をしていました。段ボールで円をつくり、１０枚目の写真のように糸を張りめぐらせて模様を描いていきます。「手が痛い」と言いながらも、はさみで段ボールを切っていまし...
2025/06/27
クラブ
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４，５，６年生の６時間目はクラブでした。理科クラブはまず、先生が持ってきたトンボの標本を図鑑と見比べながら観察しました。「絵を描きたい！」という声があがったので、講師の先生が書いたスケッチを参考にし...
2025/06/27
クラブ
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１年生は５時間目に体力テストの種目の一つ、握力を計測していました。１人ずつ先生のところへ行って、測定します。順番を待っている間、iPadで国語や算数のアプリで学習を進めていました。
2025/06/27
1年
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３年生の５時間目は図工の授業でした。「ことばから思い浮かべて」で、物語の場面をもとにして絵を描いていきます。下書きが終わって、みんなが絵の具で塗っていました。とても集中して、ていねいに色塗りをしてい...
2025/06/27
3年
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２年生の５時間目は国際科の授業でした。いろいろな色の英語での言い方を学習しました。手拍子をしながらＡＬＴの先生の後に続いて英語を言い、キーワードとなる色が言われたところで手を挙げるという「キーワード...
2025/06/27
2年
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全学年の交流会が終わって音楽室を出た３人の国際大学生のところへ「待ってました！」と言わんばかりに駆け寄って来た給食着姿の６年生。名残惜しそうに握手やハイタッチをしていました。中には、一緒に給食を食べ...
2025/06/27
6年
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１，２年生は４時間目に３人の国際大学生をお迎えして国際交流会を行いました。それぞれの出身国、インド、ウクライナ、フィリピンの食べ物、お祭り、動物、国旗の意味、山や川、遊び、スポーツなどについてのお話...
2025/06/27
できごと
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３，４年生の国際交流会。最後にみんなで記念写真です。撮影後には３人のもとへ駆け寄り、「サンキュー！」と言いながらハイタッチをする子どもたちでした。
2025/06/27
できごと
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３，４年生は３時間目に、３名の国際大学生をお迎えしての国際交流会を行いました。それぞれの出身国であるフィリピン、ウクライナ、インドの自然、国旗の意味、食べ物、お祭り、お金などについてお話をしていただ...
2025/06/27
できごと
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交流会の最後にみんなで一緒に「ハイ、チーズ！」。撮影後には３人の学生さんのもとへ集まり、握手をしたり、アクセサリーやＴシャツを見せてもらったりしました。これがホントの交流ですね。
2025/06/27
できごと
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５，６年生の２時間目は国際交流会でした。国際大学の学生３名をお迎えして行いました。３人から、それぞれの出身国であるインド、フィリピン、ウクライナの自然、食べ物、伝統衣装、お祭り、国旗の意味などについ...
2025/06/27
できごと
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６年生の６時間目は体育の授業でした。９月に行われる親善陸上大会の種目の一つ、走り幅跳びの練習です。まずは助走から踏み切ってジャンプする練習をしました。跳び箱の上で強く踏み込んでジャンプをします。先生...
2025/06/26
6年
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３年生の６時間目は総合の授業でした。「南魚沼市のお宝」をテーマに学習を進めてきましたが、八色スイカの栽培に携わっている方から来校いただき、お話を聞けることになったので、質問してみたいことを考えました...
2025/06/26
3年
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６年生の５時間目は音楽の授業でした。「ラバーズコンチェルト」をリコーダーで演奏する練習をしていました。個人で練習ですので、楽譜に音階を書き込んだりしながら、楽譜と向き合いひたすら練習していました。
2025/06/26
6年
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５年生の５時間目は道徳の授業でした。「７６億個のピース」という資料を読んで、国が違えば生活習慣や正しいマナーも違ってくることを学びました。資料では「食べ物」「学校生活」「マナー」について外国と日本の...
2025/06/26
5年
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４年生は続いて、可燃ゴミ処理施設を見学しました。ここでも積極的に質問していますね。まｔ、ゴミ処理についての動画を見終わって、子どもたちは拍手をしたそうで、職員の方が「拍手してもらった学校は初めてです...
2025/06/26
4年
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４年生は１～３時間目に市内のゴミ処理施設の見学に行ってきました。まずは不燃ゴミ処理施設での様子です。職員の方の話をよく聞き、積極的に質問していたようです。また、メモをしっかり取っているのもよく分かり...
2025/06/26
4年
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５年生の１時間目は体育の授業でした。鉄棒の学習です。初日の今日は、「技カード」に書かれている「初級コース」の技から練習してみました。「ぶたのまるやき」から「こうもり」、「さかあがり」までの技に次々に...
2025/06/26
5年
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１年生の１時間目は道徳の授業でした。「かぼちゃのつる」という資料を読んで「人に注意されても、自分がしたいことをしてしまうのはなぜなのか」を考えました。まずは、どんなことをしてしまうのかを発表していき...
2025/06/26
1年
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２年生の１時間目は算数の授業でした。「１００より大きい数」の学習です。まず、黒板に○が１００個のかたまりが１０個並び、その下に数直線で数が書かれている図が示されました。それを見て、子どもたちは「１０...
2025/06/26
2年
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２年生の生活の授業。トマトのわき芽を摘んだら、畑の野菜の観察に行きました。「ぼくの３つもトマトがなってる！」「大きいのができた！」と喜んでいる子がいました。確かにキュウリは写真のように大きく実ったの...
2025/06/25
2年
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２年生の生活の授業。トマトの鉢を運んでいるときに、プランターの受け皿からこぼれてきた泥水がズボンや足についてしまった子がいたので、それを手で優しくはらってあげている子がいました。やさしいですね。
2025/06/25
2年
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２年生の５時間目は生活の授業でした。まずは１人１鉢で植えたミニトマトの観察をしました。その後、先生から「トマトをおいしく育てるには、わき芽を取ることが大事」と教えてもらい、自分のトマトに生えているわ...
2025/06/25
2年
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１年生の５時間目は書写の授業でした。「た」「し」「へ」の練習をしました。まずは、先生が書いた３つのひらがなを見て、気付いたことを発表していきました。とめ・はね・はらい、マスの中のどの部屋から書き始め...
2025/06/25
1年
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５年生の５時間目は家庭科の授業でした。「ソーイングはじめの一歩」で裁縫の学習です。毎回、保護者の方からボランティアとしてお手伝いに来ていただき、子どもたちの指導をしていただいていますが、今日は４名も...
2025/06/25
5年
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６年生の５時間目は総合の授業でした。自分が将来つきたい職業について調べていました。海上保安官、書店員、webデザイナー、プログラマー、看護師、学校の先生、水族館の飼育員、モデル、ダンサーなど、どの子...
2025/06/25
6年
新着配布文書
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- 公開日
- 2025/06/10
- 更新日
- 2025/06/10
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R7.学校だより No.2 PDF
- 公開日
- 2025/06/10
- 更新日
- 2025/06/10
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R7.グランドデザイン PDF
- 公開日
- 2025/04/14
- 更新日
- 2025/04/14
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R7.学校だより No.1 PDF
- 公開日
- 2025/04/11
- 更新日
- 2025/04/11
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南魚沼市 部活動改革だより第8号 PDF
- 公開日
- 2025/03/27
- 更新日
- 2025/03/27
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- 公開日
- 2025/03/27
- 更新日
- 2025/03/27
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- 公開日
- 2024/12/17
- 更新日
- 2025/03/27
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- 公開日
- 2024/12/17
- 更新日
- 2025/03/27
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県教委かけはし60号 PDF
- 公開日
- 2024/11/05
- 更新日
- 2024/11/05
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県教委かけはし第59号 PDF
- 公開日
- 2024/07/29
- 更新日
- 2024/07/29
