2年
２年生の１時間目は算数の授業でした。「１００より大きい数」の学習です。まず、黒板に○が１００個のかたまりが１０個並び、その下に数直線で数が書かれている図が示されました。それを見て、子どもたちは「１００のかたまりが１０個ある」「１００ずつ増えている」「目盛りは１０ずつ」など気付いたことを発表していきました。その後、「１が１０個で１０」「１０が１０個で１００」「１００が１０個で１０００」ということを学びました。最後に「９００はあといくつで１０００になりますか」など、１００より大きい数についての問題に取り組みました。
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