7/24 職員研修を行いました

　放課後、職員研修を行いました。新聞やニュース等で報道されている児童生徒に対する性暴力等の事案について、いくつかの事例をもとに小グループで「問題はどこにあるのか」「学ぶことや対策」などについて話し合い...

2025/07/24

できごと

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7/24 ８月２７日に

　子どもたちの下校時刻となりました。８月２７日にまた会いましょう。

2025/07/24

できごと

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7/24 暑い中ですが

　給食後は１学期最後の清掃です。暑い中でしたが、ひまわり班で協力して活動していました。

2025/07/24

できごと

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7/24 １学期最後の給食

　１学期最後の給食風景です。メニューは焼き肉丼、海苔酢和え、フルーツポンチでした。３階に上がると、「最後の給食だから写真ですね」と６年生。さすがです。１年生のある子がハートをつくってアピールしたり、４...

2025/07/24

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7/24 ６年生学活２

　６年生の学活の続きです。図書室で夏休み用の本を借りたり、机やロッカーの中、下駄箱の中をキレイにしました。自分の場所が終わった人から、黒板のチョーク置き場や電子黒板のキャスターなどのぞうきんがけなどを...

2025/07/24

6年

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7/24 ６年生学活１

　６年生の学活の様子です。１人ずつ、みんなの前で先生から通知表が手渡されました。卒業証書授与のときのように、先生が名前を呼ぶと「はい」と返事をして前に行き、お互いに両手で通知表が手渡されました。その後...

2025/07/24

6年

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7/24 ５年生学活２

　５年生の学活、３，４時間目の様子です。３時間目は机やロッカーの中、机・椅子の脚のホコリ取りなど大清掃を行いました。４時間目は、２学期の係決めを行いました。１学期とは違う係にしようという約束にして、希...

2025/07/24

5年

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7/24 ５年生学活１

　５年生の学活の様子です。まずは１人１人に先生から通知表が手渡されました。「よく頑張りました」「ありがとうございました」といった先生とのやりとりをして受け取りました。また、発育測定の結果が記された「す...

2025/07/24

5年

• 5年生

7/24 ４年生学活

　４年生の学活の様子です。まずは通知表の中の「行動の記録」について、それぞれの項目がどんな内容なのか、どういう姿があると○になるのかが説明されました。その後、１人ずつ廊下に出て、先生と一緒に通知表を見...

2025/07/24

4年

• 4年生

7/24 ３年生学活

　３年生の学活の様子です。まずは１人ずつ廊下に行って、先生から通知表が手渡され、１学期の頑張ったことについて伝えられました。その後、お便り等の配付物が配られました。最後は教室の大掃除です。自分の机やロ...

2025/07/24

3年

• 3年生

7/24 ２年生学活

　２年生の３，４時間目の学活の様子です。教室や下駄箱の大掃除をしたり、畑に行って野菜の収穫をしました。先日取ったばかりですが、もう写真のように大きなピーマンやキュウリが取れました。枝豆は初収穫です。（...

2025/07/24

2年

• 2年生

7/24 １学期で頑張ったこと

　２年生は２時間目の学活で「１学期で頑張ったこと」について発表しました。ほんの数分間、自分が話したい内容を箇条書きでメモしただけで、みんながかなりのスピーチをすることができました。具体的に何を、どんな...

2025/07/24

2年

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7/24 音読もやりました

　１年生は３時間目に国語の授業を行いました。「おおきなかぶ」の音読です。先生と子どもたちとで交互に丸読みをした後、自由に動いてペアになって２人での丸読みを何回もやりました。「うんとこしょ、どっこいしょ...

2025/07/24

1年

• 1年生

7/24 １年生学活

　今日は１時間目から４時間目まで学活の授業です。１年生は１学期の振り返りを行ったり、宿題やお便りなどの配付物を１つ１つていねいに確認・点検しながら封筒に入れていきました。最後の４時間目でいよいよ初めて...

2025/07/24

1年

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7/24 始業式で

　始業式での校長の話では「自由って何？」と考えることから始め、【自由と責任】について触れながら、「よりよい行動は何かを自分で考え、決めて、行動し、有意義な夏休みにしましょう」と話しました。最初の４枚の...

2025/07/24

4年

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7/24 １学期を振り返って

　始業式ではまず１，３，５年生の代表の子たちが「１学期を振り返って」という題で頑張ったことを発表してくれました。授業中に他の子が困っているときに助けてあげたこと、算数の勉強を頑張ったこと、時間を守るよ...

2025/07/24

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7/24 終業式も暑さ対策

　終業式も暑さ対策のため、多目的ルーム３で行いました。３階にある中学校時代の技術室でエアコンも完備されています。声が響き渡るのが難点ですが。涼しい中での終業式でした。

2025/07/24

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7/24 暑さ対策

　今日で１学期が修了します。１学期最後の今日も強い日差しが照りつける中での登校でした。先日、「安心でんしょばと」で登校時の暑さ対策についてお伝えしましたが、日傘を差したり、首にクールリングや冷タオル等...

2025/07/24

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7/23 お楽しみ会２

　３年生のお楽しみ会。２つめの種目は「キツネ狩り」です。（「ネコとネズミ」とか「ケードロ」というところもありますね）通常であれば、相手チームに追いついてタッチするまで続けるところですが、暑さ対策で「相...

2025/07/23

3年

• 3年生

7/23 お楽しみ会２

　２年生のお楽しみ会。再び、２年生教室に行ってみると、接戦で盛り上がったためかカルタ取りが続いていました。残りの枚数も少なくなってきて、カルタを囲む輪がだいぶ小さくなってきました。カルタをゲットして「...

2025/07/23

2年

• 2年生

7/23 お楽しみ会１

　３年生は５時間目にお楽しみ会を行いました。まずはジェスチャーゲームです。班ごとで順番に１人ずつ、ジェスチャーをする役になります。先生から出されたお題を班のみんなにジェスチャーで見せます。制限時間は３...

2025/07/23

3年

• 3年生

7/23 家庭科でお楽しみと言えば

　５年生の５時間目は家庭科でした。予定表に「お楽しみ」と書いてあったので、お家の方も予想はついたのではないでしょうか。調理室でのお楽しみ会はスイーツづくりです。セリーにシロップと炭酸水をかけたらできあ...

2025/07/23

5年

• 5年生

7/23 お楽しみ会１

　２年生の５時間目はお楽しみ会でした。あまりに暑すぎるので体育館ではなく、エアコンを効かせた教室で行うことに。やる種目はカルタ取りとお手玉と坊主めくりです。まずはチーム決めです。先生がネームプレートを...

2025/07/23

2年

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7/23 お疲れ様会２

　ひかり学級のお疲れ様会後半です。教室へ戻って、ジュースで乾杯です。乾杯の音頭を２人の子が率先してやってくれ、先生と一緒にみんなの前で「１学期お疲れ様でした。かんぱーい！」その後、「１学期で楽しかった...

2025/07/23

ひかり

• ひかり学級

7/23 お疲れ様会１

　ひかり学級の４時間目は自立活動の時間でした。まずは畑に行って野菜の収穫です。キュウリ、ピーマン、オクラ、ミニトマトが収穫できました。自分が植えた苗にできた野菜を収穫してうれしそうな子どもたちでした。

2025/07/23

ひかり

• ひかり学級

7/23 ３つの技の練習

　１年生の３時間目は体育の授業でした。３つの技の練習をしました。まずは「つばめ」です。鉄棒の上で体をピンと伸ばします。２つめは「前回り降り」です。「こわい～」と言いながらも頑張って練習しました。３つめ...

2025/07/23

1年

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7/23 ゴールは音読発表

　１年生の２時間目は国語の授業でした。今日から「おおきなかぶ」の学習です。まずは教科書を見ながら、デジタル教科書の音声を聞きました。聞き終わると「私、このお話好き」という子がいました。その後、音読練習...

2025/07/23

1年

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7/23 お楽しみ会２

　４年生のお楽しみ会、続いては「ネコとネズミ」（地域によっては「ケードロ」とも言いますね）です。２チームに分かれて体育館の両サイドから同時スタートしてリレーを行い、相手チームの走者にタッチしたら勝ちで...

2025/07/23

4年

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7/23 お楽しみ会１

　４年生は２時間目にお楽しみ会を行いました。最初に、先日の学活で決めた「みんなが楽しむためのルール」を確認してから始めました。まずはドッヂボールです。当てられても、ボールを取られても、和気あいあいとし...

2025/07/23

4年

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7/23 いじめ見逃しゼロの振り返り

　２年生の１時間目は学活の授業でした。１学期全体といじめ見逃しゼロに対する振り返りました。「いじめ見逃しゼロ」の振り返りを「発表してもいい」という子たちが前に出て発表してくれました。「人に嫌なことをす...

2025/07/23

2年

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7/23 ローマ字でタイピング

　６年生の１時間目はiPadとキーボードを使ってタイピング練習をしていました。タイピングのアプリを使って練習したり、クラスの人全員の名前を打ち込んだり、仮面ライダー好きな子は歴代の仮面ライダーの名前を...

2025/07/23

6年

• 6年生

7/23 ご飯・お米とわたし

　５年生の１時間目は学活の授業でした。夏休みの宿題や生活設計表などが配られました。「ご飯・お米とわたし」作文コンクールに出品するための作文も宿題の１つです。原稿用紙３枚と書く文量も多いですが頑張って書...

2025/07/23

5年

• 5年生

7/23 発表の形式と内容

　４年生の１時間目は総合の授業でした。２学期に実施する学習発表会に向けて、これまで学習してきた「田んぼの水ツアー」「ダム」「浄水場」「ヤマメ放流」の４つを【どの順番で】【どんな形式で（発表か劇かハイブ...

2025/07/23

4年

• 4年生

7/23 夏休みの配り物

　３年生の１時間目は学活の授業でした。夏休みの宿題や生活設計表、家族読書記録、歯磨き日記などが配られました。１つ１つ確認してから封筒の中に入れました。夏休み後半になって慌てることがないように、計画的に...

2025/07/23

3年

• 3年生

7/22 ストレッチからの鉄棒

　２年生の４時間目は体育の授業でした。まずはストレッチで腿の裏、腰やお尻の筋肉を伸ばしてから、鉄棒の学習に入りました。まずは鉄棒の上で身体をまっすぐに保ちながら腕の曲げ伸ばしをしました。ぐっと力が入っ...

2025/07/22

2年

• 2年生

7/22 アクティブリコールを取り入れて

　４年生の４時間目の様子です。１時間目の学活で「クラスをよりよくするためにはどうしたらよいか」というテーマで「続けていくところ」と「改善していくところ」について意見を出し合いましたが１時間目だけでは終...

2025/07/22

4年

• 4年生

7/22 細かいところまで描写

　６年生の４時間目は図工の授業でした。「思い出の瞬間」というタイトルで、学校の中の思い出の場所を描いています。いよいよ本番用の画用紙への下書きになりました。遠近法を意識して描いたり、木の葉の形の細かい...

2025/07/22

6年

• 6年生

7/22 友だちの作品のよいところ

　２年生の３時間目は図工の授業でした。「不思議なたまご」が完成したので、鑑賞の時間でした。他の子たちの作品を見て、よいと思ったところを鑑賞カードに書いていきました。色合いやデザイン、タマゴから出てきた...

2025/07/22

2年

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7/22 どうやったらできた？

　３年生の３時間目は体育の授業でした。鉄棒の学習です。まずは、前回の授業で「逆上がりが成功した」という子から「どんなことに気を付けたらできたか」を発表してもらいました。「鉄棒を胸に近づける」「片足で思...

2025/07/22

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7/22 水の流れ

　４年生の２時間目は理科の授業でした。今日から「水の流れ」という学習です。まずは「水は高いところから低いところへ流れるのか」を考えました。総合の授業で学習したことをもとにしたり、自転車で坂道を下るとき...

2025/07/22

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7/22 ドリルで学習を進める

　１年生の２時間目は算数の授業でした。「合わせていくつ」の問題を１人１人が計算ドリルを使って進めていきました。分からないところは近くの人と教え合いながら進めていき、１ページ終わったら、先生に見せて丸付...

2025/07/22

1年

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7/22 俳句をつくろう

　５年生の１時間目は国語の授業でした。俳句を作りました。まずは春夏秋冬、それぞれの季節の季語にはどんなことばがあるかを確認し、１人１人で考えていきました。ほんの数分で１句作り、先生に見せに行く子がいま...

2025/07/22

5年

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7/22 よりよいクラスにするために

　４年生の１時間目は道徳の授業でした。「２学期に向けて、クラスをよりよくするためにどうしたらよいか」を考えました。近くの人と話し合ったり、１人でじっくり考えたりしながら、「続けていきたいところ」と「改...

2025/07/22

4年

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7/22 １学期最後の読み聞かせ

　今日は１，２年生の１学期最後の読み聞かせでした。ボランティアで毎週、読み聞かせをしてくださった地域の皆様、ありがとうございました。２学期もよろしくお願いいたします。

2025/07/22

1年

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• 2年生

7/18 ランチ拝見に掲載

　先日、ＦＭ雪国の給食インタビューを受けた記事が本日付の「雪国新聞」に掲載されました。

2025/07/18

お知らせ

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7/18 高得点が出ますように

　３年生の３時間目は国際科の授業でした。「What color do you like?」という質問に答えたり、逆に嫌いな色を伝えたりする活動を行っていました。質問に答えたら、まわりの人が「Ｒｅａｌｌ...

2025/07/18

3年

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7/18 友だちの作品で遊んでみよう

　４年生の３時間目は図工の授業でした。「コロコロガーレ」が完成したので、まずは友だちが作った作品で遊んでみました。ジャンプして再びコースに戻る仕掛けやビー玉が止まるところによって得点や運勢が書いてある...

2025/07/18

4年

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7/18 本に親しむ

　１年生の３時間目は読書の時間です。まずはＮＨＫ ｆｏｒ ｓｃｈｏｏｌで昔話「三年ねたろう」の劇を視聴しました。じーっと集中して見ているのがよく分かります。見終わったら図書館へ移動です。図鑑や絵本、中...

2025/07/18

1年

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7/18 配り物をていねいにファイリング

　２年生の３時間目は生活の授業でした。前の時間に考えてお家の人からサインをもらった夏休みのめあてや夏休みの生活設計表、夏休みのきまりなど、夏休みに関する配付物が配られていました。１つ１つが配られるごと...

2025/07/18

2年

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7/18 修学旅行で行ったところ、食べたもの

　６年生の２時間目は国際科の授業でした。修学旅行で行った佐渡で行ったところと食べたもの、そしてそれがどんなだったのかについて表現しました。まずは「What is your favorite food ...

2025/07/18

6年

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